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标题 初中周记
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【精品】初中周记集锦9篇

时间真是转瞬即逝,一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,请好好地记录下在周记里。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的初中周记9篇,欢迎阅读与收藏。

初中周记 篇1

今夜忽而有些睡不着,于是起了身,坐在窗前看着外面没有苏醒过来的世界,白天车水马龙的街道终于停下了自己的喧嚣,静谧极了,我开始有些不习惯于这样的安静,好似的心跳都在周围蔓延,直至包围了我的整个世界。

原来黑夜如此的可怕,我开始期待亮光压满整个世界的样子,时钟指向了六点,发出了“盯”的一声,把我从思绪里来回来,快了,天幕就要揭开了。

看过天幕亮起后的场景,却从没看过天幕渐渐亮起的模样,先是地平线上开始蔓延出一丝苍白,然后一点一点浸染至整个天空。我发誓我绝对不想看到第二次,因为那种灰色的绝望差点把我打垮下去。

郭敬明说:“人总是要走陌生的路,听陌生的歌,看陌生的书,才会在某一天猛然见,原本费尽心机想要忘记的事情,原来真的就那么忘记了。”我不知道,他写这段话时,是历尽沧桑后的平静,抑或是想要再次追忆时的无可奈何。

初中周记 篇2

又是一个花开花落的季节,我捡起散落一地的花瓣,抚摸着它们,感受着它们原有的妩媚,抬头望去,丛林渐渐起了迷蒙的大雾,在雾中隐约看见一抹娇弱的身影,那就是你——黛玉。

看见你的身影,我连忙追上去,可看见你渐渐远去的背影,我停下脚步,感受着你的气息,看着飘落下的花瓣,不禁想起在《葬花吟》中的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无处诉。”心想:黛玉,你不就是在这样的景色下,创作的这首词吗?只不过现在少了宝玉,和你以往的笑容,取而代之的是一点淡淡的忧伤。

回想你初进贾府,虽带着病态,但却可以清楚的看到从你身上散发出的迷人气质,你才华横溢,聪慧过人,最擅长作诗,你把你的愁绪,哀思都寄托与诗中,像是《秋窗风雨夕》中的“不知风雨几时休,已教泪洒窗纱湿。”就道出你远离家乡的郁闷与惆怅,你的诗让人有身临其境的感觉,尽管每一句都见血带泪,每一句都蕴含着内心的伤怀与哀愁。

你不但才华横溢,而且还对爱情充满了幻想,你和宝玉的爱情故事更是令人向往,你们彼此心中那份永恒爱恋,让人为之赞叹。可是最后的结果却是那么的悲凉,你误认为宝玉对你的感情是假的,最后气血攻心,消香玉损;可你殊不知当时宝玉被众人算计,所以误把宝钗当做你,当他发现真相后,大发雷霆,晕了过去。最后还为了你出了家。虽然结局是这样,但你对爱情的那份执着,却深深留在大家的心中,难以抹去。

你虽然有时候让人觉得你很高傲,很刻薄,但我知道那只是你保护自己的一种方式,仅仅是为了不让自己受伤,可他们却不理解你,但你面对这样的处境,依旧活出了自己的本色。

大雾渐渐散了,我回过神来,我看见你在向我招手,我勾起一抹微笑,看着落在手中花瓣,黛玉,你离我并不远,我只期盼我还可以与你在花海中相遇,与你一同感受你曲折的一生。

初中周记 篇3

我在初中那会儿,算是一个不会惧怕老师这种生物的人类。老师也不会经常来找我。而在我雄姿英发,潇洒的过着每一天时。我却在不知不觉中迎来了那个固执的老头。

遥想上上次课间,我携着我未来太子妃正往二楼而去,忽听“小见啊!”额,我把头向上抬,见楼上的那人玉树临风,我却只是“呵呵”一笑“老师好!”老师却并不理我的讨好,冷冷的声音从楼上传了下来“回家要复习啊!学习就要……”我涨红了一张原本精致的脸,只能不停地点头,就差抱头发誓了。

我原本以为就这样过去了。没想到……第二天又在座位上看见了老师向我而来的身影。然后又开始了一早上的碎碎念。

追忆上次,追忆上上次,追忆上上上次。似乎老师总是在我眼前晃来晃去。

嘘!你看老顽头又来了!

初中周记 篇4

学生时代的我们都有一个“家”。这个“家”或许温馨,或许顽皮,或许可爱……而我这个“家”却有着三重性格。你想看看这三种性格是什么吗?那就跟我来吧!

第一重性格:自信,而且还很特立独行。每周升旗时有一支队伍特别奇怪,那就是我们班——唯独我们班是向前面转弯跑的。每次跑时,我都偷着乐儿:“瞧,我们班是所有班中最齐、最显眼的。”至于自信,这完全是指男生。我们班男生特别自信。记得跑操比赛时,班主任问我们“有没有信心拿第一?”“有!”男生拼了命似的喊。有的喊完还拍着胸脯打包票说:“光靠我们班男生,我们就能准拿第一。”看那神情,好像已经拿了奖状一样。

第二重性格:温馨,可爱。看到这几个词,你会不会想到这可能是女生吧。没错,你猜对了。那年,我因发烧而住院。因为离考试日期越来越近,促使我更加烦躁。直到我住院后的第一个星期六。她们的到来让我惊喜万分。她们一个个从走廊进入病房时,仿佛将阳光也带了进来。望着她们,我真想说一声:“有你们真好。”

第三重性格:稳重,幽默。这是我们老班的特色,你看跑操比赛时,轮到我们班时我们才发现别的班都是四个排头,只有我们班是六个排头。我们个个都急得团团转。只有班主任偏头想了想,临危不惧的说:“没关系,六个排头就六个排头,这样还能彰显我们的特色。

我爱这个“家”,爱这个千奇百怪的“家”,在这个家中,我们那点儿快乐,我们那点儿悲伤全都展现出来。班级那点儿事,在我们心中是最宝贵的。让我向全世界大喊一声:“7·1,我爱你。”

初中周记 篇5

春光灿烂,万里无云。在学校的第二周已经与大家擦肩而过,我已经变得不那么生疏了,也已经结识了许多的朋友。学校对大家还不错,上课的老师很幽默,但是初一六班的廖雪老师上的数学课,曾经催眠无数的班级,她被大家亲切的称之为‘灭绝师太’。据说,她打人的时候,可以笑着打,把同学吊着打,你们可能会不信,但是这个是她亲口承认的,而且她居然说大家中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。大家听了,鸡皮疙瘩掉了一地,第二节课的时候,本班一个同学,因为没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’,连打整整八个手板,打的他手都抬不起来。

下了课,大家去问那个同学痛不痛,大家居然得到了一个令大家吐血的答案“不痛啊,只是感觉麻的没有知觉”大家当场昏了过去,晕,这还叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

简单来讲,这的老师还比较好,只有那一个有打人的倾向的女老师以外,其他老师对大家还算温柔!

总体来说,我还是感谢这个中学,它是我梦想腾飞的一座垫脚石,我的梦想就要从这里冉冉升起!加油。

初中周记 篇6

从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望:

“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。

而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。

是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。

我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前,一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。

雨大起来了,我们拐进王母庙后的七真祠。这里供奉着七尊塑像,正面当中是吕洞宾,两旁是他的朋友李铁拐和何仙姑,东西两侧是他的四个弟子,所以叫作七真祠。吕洞宾和他的两位朋友倒也还罢了,站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人,实在是少见的传神之作。一般庙宇的塑像,往往不是平板,就是怪诞,造型偶尔美的,又不像中国人,跟不上这位老人这样逼真、亲切。无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识,形象才会这样栩栩如生。不是年轻人提醒我该走了,我还会欣赏下去的。

我们来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴??,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头刻着一部《金刚经》,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。

靠住二天门的石坊,向四下里眺望,我又是骄傲,又是担心。骄傲我已经走了一半的山路,担心自己走不了另一半的山路。云薄了,雾又上来。我们歇歇走走,走走歇歇,如今已经是下午四点多了。困难似乎并不存在,眼面前是一段平坦的下坡土路,年轻人跳跳蹦蹦,走了下去,我也像年轻了一样,有说有笑,跟在他们后头。

我们在不知不觉中,从下坡路转到上坡路,山势陡峭,上升的坡度越来越大。路一直是宽整的,只有探出身子的时候,才知道自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。仰起头来朝西望,半空挂着一条两尺来宽的白带子,随风摆动,想凑近了看,隔着辽阔的山沟,走不过去。我们正在赞不绝口,发现已经来到一座石桥跟前,自己还不清楚是怎么一回事,细雨打湿了浑身上下。原来我们遇到另一类型的飞瀑,紧贴桥后,我们不提防,几乎和它撞个正着。水面有两三丈宽,离地不高,发出一泻千里的龙虎声威,打着桥下奇形怪状的石头,口沫喷的老远。从这时候起,山涧又从左侧转到右侧,水声淙淙,跟我们跟到南天门。

过了云步桥,我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。南天门应该近了,由于山峡回环曲折,反而望不见了。野花野草,什么形状也有,什么颜色也有,挨挨挤挤,芊芊莽莽,要把巉岩的山石装扮起来。连我上了一点岁数的人,也学小孩子,掐了一把,直到花朵和叶子全蔫了,才带着抱歉的心情,丢在山涧里,随水漂去。但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭的像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。

有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人,谁少了谁,都像不应该似的。雾在对松山的山峡飘来飘去,天色眼看黑将下来。我不知道上了多少石级,一级又一级,是乐趣也是苦趣,好像从我有生命以来就在登山似的,迈前脚,拖后脚,才不过走完慢十八盘。我靠住升仙坊,仰起头来朝上望,紧十八盘仿佛一架长梯,搭在南天门口。我胆怯了。新砌的石级窄窄的,搁不下整脚。怪不得东汉的应劭,在《泰山封禅仪记》里,这样形容:“仰视天门窔辽,如从穴中视天,直上七里,赖其羊肠逶迤,名曰环道,往往有絙索可得而登也,两从者扶挟前人相牵,后人见前人履底,前人见后人顶,如画重累人矣,所谓磨胸捏石扪天之难也。”一位老大爷,斜着脚步,穿花一般,侧着身子,赶到我们前头。一位老大娘,挎着香袋,尽管脚小,也稳稳当当,从我们身边过去。我像应劭说的那样,“目视而脚不随”,抓住铁扶手,揪牢年轻人,走十几步,歇一口气,终于在下午七点钟,上到南天门。

心还在跳,腿还在抖,人到底还是上来了。低头望着新整然而长极了的盘道,我奇怪自己居然也能上来。我走在天街上,轻松愉快,像一个没事人一样。一排留宿的小店,没有名号,只有标记,有的门口挂着一只笊篱,有的窗口放着一对鹦鹉,有的是一根棒槌,有的是一条金牛,地方宽敞的摆着茶桌,地方窄小的只有炕几,后墙紧贴着峥嵘的山石,前脸正对着万丈的深渊。别成一格的还有那些石头。古诗人形容泰山,说“泰山岩岩”,注解人告诉你:岩岩,积石貌。的确这样,山顶越发给你这种感觉。有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的.像老人,有的像卧虎,有的错落成桥,有的兀立如柱,有的侧身探海,有的怒目相向。有的什么也不像,黑忽忽的,一动不动,堵住你的去路。年月久,传说多,登封台让你想象帝王拜山的盛况,一个光秃秃的地方会有一块石碣,指明是“孔子小天下处”。有的山池叫作洗头盆,据说玉女往常在这里洗过头发;有的山洞叫作白云洞,传说过去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游来游去。晴朗的天,你正在欣赏“齐鲁青未了”,忽然一阵风来,“荡胸生层云”,转瞬间,便像宋之问在《桂阳三日述怀》里说起的那样,“云海四茫茫”。是云吗?头上明明另有云在。看样子是积雪,要不也是棉絮堆,高高低低,连续不断,一直把天边变成海边。于是阳光掠过,云海的银涛像镀了金,又像着了火,烧成灰烬,不知去向,露出大地的面目。两条白线,曲曲折折,是濑河,是汶河。一个黑点子在碧绿的图案中间移动,仿佛蚂蚁,又冒一缕青烟。你正在指手划脚,说长道短,虚象和真象一时都在雾里消失。

我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变小了。

我们沿着西溪,翻山越岭,穿过果香扑鼻的苹果园,在黑龙潭附近待了老半天。不是下午要赶火车的话,我们还会待下去的。山势和水势在这里别是一种格调,变化而又和谐。

山没有水,如同人没有眼睛,似乎少了灵性。我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流布,倾盆大雨的时候,恰好又在斗田宫躲过,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。

初中周记 篇7

星期天,爸爸和我说要带我去学游泳,我听了以后,高兴得一蹦三尺高,连忙找出泳衣、泳帽和防水镜,跟着爸爸出发了。

我和爸爸跑到了游泳馆,那里的水清澈见底,我走进游泳馆,心扑通扑通地跳了起来,我灵巧地拿着钥匙,飞快地钻进了男更衣室,按着号码打开了柜子,换好了衣服,下水开始游泳。我的游泳老师是一位和蔼可亲的老师,他姓张,他教我先在池边做一下热身运动,然后用池水拍打胸腹部、背部,来适应水温。我慢慢地下了水,按照张老师的话,双手扶着栏杆,屏住气,头慢慢地潜到水里,身子就自然而然地浮起来了,过了一会,我实在屏不住了,就把头伸出水面,深深地吸了一口新鲜空气。张老师说:“还不错嘛!”后来我反复试了好几次,练得越来越熟练,胆子也越来越大了。接着,张老师教我了另一个游泳方法,“收,

翻,蹬,夹”,我先扶着栏杆,两腿先并拢在一起,然后大腿翻起来,再蹬起来,最后两腿夹起来,就完成了一系列的动作……时间过得真快,我终于学会了游泳。

我相信明天会游得更好!

初中周记 篇8

听着,慷慨激昂的演讲,眼泪再也抑制不住。但,我的心中却似乎明白了好多,我的心中已不再茫,已不在憧憬。也许,那位老师说的对吧!我们都是新一代主人,在我们的身上,父母“存放”了多少期望与关爱?但,父母的爱对我们来说,没有丝毫的在作用。也许,现在的人早已麻木,早就不会感动,更不会感恩。

父母的养育之恩,我们永远都偿还不了。但,并不代表,不需要回报。父母的爱不露痕迹的包围了我们,在我们的身边从不缺少爱。但,我们对父母又付出了多少?其实真正的回报不一定是好的成绩,而是你对父母真心诚意的问候,没有半点虚情假意。更不要因为面子,而不敢将你对爸妈的爱,不敢传达。

因为,你有没有想过多少次在一两点的夜晚?父母背着你跑上跑下,甚至为了你的医药费而跪下!你应该听过“男儿膝下有黄金”吧!但,父母听到的是“为了孩子可以付出一辈子”!在他们面前,没有对与错,只有你的安与危,在父母得心中,没有爱与恨,只有给你他所有的爱。父母的爱不一定是伟大的举动,不一定是为了你而付出生命。有时,一个细节、一个小小的动作,就可以看出那种无私、那种奉献。但,没人理解他们,特别是孩子,总会责怪父母,你为什么不是老板?为什么不是大官?但,每一个父母心中,又何尝不是希望你是班长,你是学习委员。

我们常听到“可怜天下父母心”。但,那句话的“罪魁祸首”是谁?是父母嘛?不是,绝对不是、!是我们的自尊心,是我们的虚荣心,是我们时不时冒出来的娇惯与懒惰。有些人,甚至可耻到一辈子没有正眼看过父母。有些人,得到的绝对不是成功,因为他们没有资格,一个不懂得感恩的人永远只会得到世人的鄙视。可能,有人恨自己的爸妈。而原因,可能是一件微不足道的小事。一辈子很短暂、很短暂,而父母的一辈子却全都给了你。那,你的一辈子是否注定要活在恨的世界中呢?爱与恨,很简单,就两个选择,有人选择爱、有人选择恨。但,为什么二者永远那么疼苦?因为,他们根本没有被爱过,根本就不懂爱。

今天,我要补上我欠父母的话“爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,我爱你们!”让我们不要再顾及面子,不要再胆小。勇敢的对爸妈说出你们的爱,感恩,简单的两个字,包含的意义,却很多、很多……

初中周记 篇9

考试,一提起这个词,我就头疼,因为现在的家长太争强好胜,总喜欢拿我跟别人比,一考不好就是一顿好打。

期中考试快来了,老师布置的作业也越来越多,堆积如山的作业,让我一直写到了晚上9点多,唉!看来学生的命还真苦啊!

在学校下课时,铃声响了一遍又一遍,大家仍在题山题海中遨游,手写得酸痛酸痛,可同学们仍一刻不停地写着,整个学校的场地上,一个人影也没有,一股紧张的气氛把学校包得紧紧的。下午好不容易有了一节体育课,大家都希望能缓解一下压力,可语文老师从第一节课,像开了闸的水,关也关不住,一直说到了放学,体育课泡汤了。

回家了,本想写完作业看看电视放松一下。可写完作业后,我刚打开电视,妈妈就走过来,说:“都考试了,你还看电视,赶快回房复习,考不好,看你怎么对得起我,考不好,等着挨打吧!”妈妈像给我敲了一下警钟,我拿着书读呀!写呀!累得腰酸背痛的。

中午,作业写完了,妈妈又给我报听写,辅导我。该吃饭了,我本想好好吃上一顿,休息一下,“你写你的,我喂你吃。”妈妈说。

唉,你说当一个学生容易么?

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更新时间:2024/12/23 15:35:46