标题 | 幼儿园小班主题教案《瞧!我会自己吃饭》含反思 |
范文 | 幼儿园小班主题教案《瞧!我会自己吃饭》含反思 作为一名教职工,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班主题教案《瞧!我会自己吃饭》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 目标 1.愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。 2.体验活动的快乐。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 教学重点、难点 重点:让幼儿掌握正确的吃饭方法。 难点:让幼儿用正确的吃饭方法,喂动物宝宝。 活动准备 1.小勺若干、动物头像若干。 2.幼儿每人一个饭碗。 活动过程 过程一:故事导入 1.教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。 2.教师提问:故事中讲了什么内容? 幼儿讨论后回答。(要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子) 过程二:比一比 1.教师要幼儿说说会自己吃饭吗?自己吃饭的时候有什么小动作吗? 幼儿自由回答。(一般幼儿都回答能自己吃饭) 2.教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗,要求表演自己是怎么吃饭的。 幼儿各自吃饭,吃饭表演的时候,教师提醒幼儿要会自己拿勺子吃饭,吃饭时,不说话,不东张西望。 3.教师要幼儿分组表演自己吃饭,看谁做得最好,谁就是班上的乐乐。 4.活动完成后,评选出班上的乐乐,可以评选多个。 过程三:喂宝宝吃饭 1.教师提问:动物宝宝会自己吃饭吗?引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。 2.操作活动:喂动物宝宝吃饭 ①有好多动物宝宝还不会自己吃饭,可是它们的肚子好饿哦,怎么办呢?引导幼儿说出喂动物宝宝吃饭) ②请个别幼儿尝试学学喂食的动作。 ③教师鼓励幼儿用小勺喂动物宝宝吃饭。 过程四:经验总结 1.教师要幼儿小组交流自己吃饭的经验。 2.教师小结本活动,表扬鼓励幼儿。 教学反思 本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候,教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食,使孩子懂得粮食来之不易。 |
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