标题 | 小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》含反思 |
范文 | 小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》含反思 作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》含反思,欢迎大家分享。 活动目标: 1、幼儿敢于尝试,且愿意与同伴交流感受。 2、幼儿会用自己的方式来表达不同感受及不同表情。 3、幼儿尝试运用指画的技能表现各种表情。 4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: 1、部分表情的宝宝头像。 2、食物(若干)。 3、纸盘、颜料。 4、镜子。 活动观察: 1、出示宝宝的头像:宝宝吃了不同味道的食物,你们猜猜看,他们可能吃了什么味道的食物呢? 吴萱:笑的宝宝可能是吃了好东西吧! 可妍:是棒棒糖。 宇辰:小男孩眼睛都闭起来了,是不是吃了辣的东西了? 林璐:(反驳)不是,是酸的,我吃草莓的时候也这样。 博纳:这个小朋友嘴巴张这么大,眼睛也很大,她吃的东西是辣的。 2、教师请幼儿观察桌面的食物,并猜想其中的味道。 幼儿敢于尝试不同的事物,幼儿手里拿着自己带来的.镜子时不时地照着,看看自己吃了某种食品后不同的表情。 遇到身边有同伴没有带镜子时,孩子能和其一起使用。 品尝次序井然,教师感觉孩子已经初步懂得与同伴分享。 3、请幼儿自由品尝食物,并照照镜子,看看自己的表情是什么样的? 若琳:老师,这种黄色的饮料好哭啊,我的眉头都皱了。 淑怡:我吃了红红的辣椒酱,好辣。 泽龙:张老师,我发现这两种一样,但喝起来不一样? 老师:你能说出它们的味道吗? 泽龙:这个是甜的(糖水),这个是酸的(白醋)。 4、集中幼儿讨论:你们吃过的食物中,哪些是酸的?甜的?苦的?辣的? 泽恺:妈妈会泡蜂蜜我喝,是甜的。 凌飞:昨天我吃的杨桃很酸,绿绿的。 淑怡:苦瓜是苦的。 宇辰:我妈妈煮的苦瓜是红红的,酸酸的。 承恩:那可能是下了酸酸的酱吧! 5、老师:今天我们来做个表情展览会吧!小朋友们可以把她们画出来。 教学反思: 幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 |
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