标题 | 小学公开课听评课活动总结 |
范文 | 小学公开课听评课活动总结 难忘的活动已经结束了,想必你会开拓了视野,让我们一起来学习写活动总结吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的小学公开课听评课活动总结,欢迎大家分享。 小学公开课听评课活动总结1一、教师基本功 1、两位教师语言规范、精炼、优美、亲切,生动活泼,抑扬顿挫,语速适中,语调富有节奏感,教学环节过渡自然,组织教学的能力强,表达力强,富有激—情。 2、教师教态自然大方,肢体语言和—谐得体,具有亲和力,能与学生有机结合。教体局领导表示听这两位教师的课可以说是一种享受,整节课都是在轻松、愉悦的氛围中度过,学生既学到了知识、又愉悦了身心。语调平和亲切,师生关系融洽,课堂气氛活跃。体现了教师极强的组织教学能力,展示了教师的高超的 教学技能和教学水平。教师都能做到通过语言紧紧抓住学生,贴近和学生的距离,给学生布置任务时要求具体、到位。调动积极性,鼓励学生大胆发言。 3、教学手段丰富,运用信息技术,充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解增强了记忆,拓展了学生的视野。 二、学生的主体地位 1、体现三种学习方式,老师们设置轻松、和谐的氛围让学生自学、思考、合作、鼓励学生表达自己见解,从课堂氛围来看,课堂氛围比较好,教师和学生之间的情感融洽,师生都很投入,能平等交流。学生自主、探究、合作交流学习。学生在交流中思维碰撞,产生知识,形成共识。 2、教师不拘一格,体现师生平等,教师角色的转变,如。课堂上教师能够面向全体学生,学生参与率高,教师主导、学生主体的作用发挥的很好。整节课,每位学生都发言,都有成功的喜悦。在师生、生生交流中学到知识。 此次活动,县教体局领导表示对这两位教师的授课水平非常满意,希望孙营小学教育教学管理工作今后更上一个台阶! 小学公开课听评课活动总结2秋风习习,秋高气爽,小辛营小学又迎来了一年一度的校级公开课听评课活动,在本次活动中,各位授课教师都做了精心的准备,为我们呈现了一节节各具特色,不拘一格的课堂,让孩子们和听课的老师们在迷人的画面中,在优美的音乐声中,在老师声情并茂的解说中,解读文本,感受文本传达的情意,真是大有收获!现将本次活动的点滴心得总结如下。 一、课件制作精心,紧扣文本主题,那精彩的画面传达着各种各样的.信息,有的活泼,有的优美,有的惨烈,有种身临其境的感觉。 让孩子们对即将要学习的课文产生了的浓厚的兴趣,并激发了他们强烈的学习欲望。 二、教师的语言极具感染力,有时让人捧腹大笑,有时让人潸然泪下。 三、游戏的穿插极大地活跃了课堂气氛,给课堂增添了很多活力,同时也放松了孩子们疲惫紧张的神经。这在一年级的课堂中表现极为突出。另外给我印象最深刻的还有张老师的一堂读书交流会,她站在一个相当高的理论高度,为我们呈现了一节新型的别具特色的意义深远的公开课,有读书益处的传授,有阅读方法的指导,还有阅读兴趣的激发,与其说给孩子上了一堂好课,不如说给老师们提供了一次学习的宝贵机会,真是太棒了! 当然再好的课也有它自身的缺点,我们在听完每一节后都会做认真地评课,扬长避短,多多吸取别人成功的经验,争取让各自的教学水平有更快的提高。 附:书写年终总结黄金秘笈 年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。 要点一:篇幅要够长 辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃? 要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。 要点二:套话不可少 如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。 中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语…… 所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗? 要点三:数据要直观 如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。 但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗? 要点四:用好序列号 序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。 |
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