| 标题 | 大班语言《小蛇散步》 |
| 范文 | 大班语言《小蛇散步》 活动目标： 1、感受、理解小蛇助人为乐的愉快情感 2、欣赏绘本画面，理解小蛇散步时发生的故事 3、通过观察画面，大胆猜测故事情节的发展 活动准备： PPT课件、轻音乐 活动过程： 一、导入活动 师：今天小黄老师有个好听的故事要和大家分享，小朋友快看看谁来了？（小蛇） 师：前几天一直在下雨，小蛇哪也不能去，只能在家里。今天太阳公公出来了，小蛇高高兴兴出门去散步。（图2） 二、引导幼儿欣赏绘本画面，感知故事内容 1、集体欣赏图3-6，感知故事的发生、发展（丰富幼儿的想象力） 2、集体欣赏图7-16，通过小蛇和小动物们的语言交流，大胆猜测故事的发展，仔细观察小蛇的表情变化。（注意语言、表情、动作的模仿，重点小蛇心地善良愿意用自己的本领帮助小动物们，心情很愉快。） 师小结；小蛇用自己的本领帮助他们很愉快，那它帮助了哪些小动物？（小蚂蚁、小蜗牛、小壁虎、小老鼠、大狗和大象） 3、集体欣赏图17-24，猜想小蛇的`行为，观察小蛇的身体发生了什么变化？（小蛇帮忙解决这个问题很开心。） 师小结：故事中小蛇用自己的本领帮助大家心情很愉快。 三、游戏活动 《给你捶捶肩》，让幼儿体会帮助别人的愉快心情，并用语言表达出来，知道得到了帮助要说“谢谢”。 知道故事的名字是《小蛇散步》，向小蛇学习用自己的本领帮助别人，这样我们也会很开心。 四、结束活动：迁移和总结 师：观看照片，看看他们在做什么？你会怎么帮助他？你的心情是怎样的？ 师小结：用自己的本领帮助别人是一件很快乐的事情，还会拥有更多的朋友，大家也会更喜欢你！ |
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