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标题 《星星闪烁诗歌朗诵会》教学设计
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《星星闪烁诗歌朗诵会》教学设计

【指导思想】

名著是人类文化的精华。课外阅读名著,如同与大师们促膝谈心,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。

语文实验教材将《繁星·春水》(冰心著)等名著定为七年级必读课外书,为检查督促,特地举行这一次“星星闪烁”诗歌朗诵会,以达到促进阅读、锻炼朗诵水平、表演水平、提高评价能力的目的。

【前期准备】

认真阅读七年级课本P195~199的导读,认真阅读《繁星·春水》的小诗,并选择1~2首背诵。

(一到两周)

【课前准备】

黑板上写好“星星闪烁”的`标题,并以星星点缀。

【时间安排】

一课时

【活动步骤】

一、活动导入

同学们,前两个星期,我们布置大家阅读了著名女作家冰心女士的《繁星·春水》,今天我们举行“星星闪烁”诗歌朗诵会,来检查大家阅读的情况。

我们欢迎语文科代表和班长来主持这次活动好吗?!

1、科代表选出评委

2、大家讨论好评分规则、比赛规则(四大组比总分)

3、宣布活动开始

二、活动过程

1、小小组里(四至六人)根据规则朗诵、选出一位代表(5分钟)。

2、班级朗诵会

A、各小组代表上讲台朗诵(学生评委打分,分数直接公布在黑板上,科代表组织评委或全班同学对较突出的选手进行评价)

B、擂台赛,各大组同学自发上讲台朗诵,分数累计入各大组总分。

(可继续朗诵冰心的作品,也可朗诵自己的作品)

C、知识小竞赛,分数累计。答对加10分,答错不扣分。

(1)冰心原名谢婉莹

(2)诗集《繁星》《春水》

(3)短篇小说《超人》

(4)散文集《寄小读者》《归来之后》《撄花赞》《小桔灯》《关于男人》《冰心全集》《冰心小说散文选》

(5)冰心诗集的主旋律母爱、童真、自然和人生的思考感悟。

(6)冰心写的小诗,思想纯洁、文字典雅,带着一丝愁绪的温柔,欲说还休的情韵特点,形成了一种体格,我们把它叫做“冰心体”

(7)《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响下写成的。

(8)“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”主题:歌颂母爱

三、活动总结

1、科代表小结各大组得分,宣布各大组本次成绩

2、语文老师作总结

A、诗朗诵总结(教师也应参与,并为学生的进一步学习阅读树立榜样)

那么纯洁,

那么典雅;

那么独特,

那么鲜明。

淡淡的哀愁中,

闪烁着理想的火花,

明白的语言里,

流淌着热烈的真情。

一首首小诗,

缀成一片灿烂的繁星

一首首小诗,

汇成一江清新的春水。

让我们永远歌颂母爱、童真、自然,

让我们永远怀念冰心!

B、结束语:

这堂课,我们主要是朗诵冰心的小诗,这不过是浅层次的,下次,我们要来欣赏冰心的诗,讨论冰心的诗。到时,我们各大组再来一比高低,再决雌雄。

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更新时间:2024/12/25 13:07:34