标题 | 幼儿园秋季教育教学工作计划 |
范文 | 幼儿园秋季教育教学工作计划范文 时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的幼儿园秋季教育教学工作计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园秋季教育教学工作计划范文1新学期开始了,这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据,制定出以下的班级工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 这学期幼儿人数30人,男孩14名,女孩16名。个别幼儿以前上过幼儿园,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 1、健康领域 (1)逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 (2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好 的进餐习惯,懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 (3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理。 (4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋等。 (5)愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 2、语言领域 (1)学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。 (2)学习安静地听他人讲话,不随便插嘴,能听懂语言指令并按其行动。 (3)喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。 3、社会领域 (1)愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。 (2)乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 (3)在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 (4)学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 (5)学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 4、科学领域 (1)在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 (2)乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 (3)喜欢操作、摆弄。 (4)亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。 5、艺术领域 (1)在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 (2)喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 (3)尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、等技能。 (4)学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作。 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 (1)认识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能安静午睡,不吵醒别人; (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。 5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。 四、家长工作 1、召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。 2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、周教育目标等。 3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交流。 4、不定期的做好家访工作,并做到有记录。 5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。 五、卫生保健 1、认真落实卫生保健制度,确保幼儿身心健康发展。 2、为幼儿创设健康、安全的生活环境。 3、提高教师及幼儿的安全意识。 (1)参加保健知识培训。 (2)真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。 (3)做好晨检及全日观察,并认真填写记录。 (4)在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养幼儿良好的卫生习惯。 (5)提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。 (6)配合做好体检及疾病预防工作,避免传染病的发生 (7)加大活动量,加强密度和活动的形式要多样化,对幼儿进行全方位的锻炼和培养。 六、每月工作安排 9月份 1、召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园。 2、环境布置做好各项工作,做好各种计划。 10月份 1、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规2。秋季“花样童年”体操活动 11月份 1、家长半日公开活动 12月份 1、教师写好本学期总结,做好各项工作总结。 2、“庆元旦,迎新年”游园活动的开展以上是我班这学期的工作计划,我们将以此为目标,严格要求自己,争取在大家的共同努力与配合下取得好的成绩。 幼儿园秋季教育教学工作计划范文2踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的一学期,新的学期对家长来说蕴涵着新的希望,而对老师来说是面临新的挑战,本学期我们两位老师将严格要求自己,认真总结上学期工作,吸取经验,反省不足,根据新学年(幼儿园工作)、(幼儿园教学计划安排),集合我班配班老师的实际情况,在新纲要和园务计划思想的指导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个发展。因此,我做出了个人教学计划: 一、了解幼儿情况 对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育,培养幼儿良好的'生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现,发现中了解,了解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。 二、日常生活方面 1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。 2、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。 3、设立“环保总动员”大型区域活动,开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的性,并能渗透环保教育于其中,是一件非常有意义的事情,我们将采取以下措施:家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。主题教育活动中,多利用废旧物品制作教玩具。 4、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。 5、结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。 6、学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。 三、工作思路 以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 (一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 |
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