标题 | 七年级上册地理教学计划 |
范文 | 实用的七年级上册地理教学计划三篇 日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的七年级上册地理教学计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 七年级上册地理教学计划 篇1一、情况分析。 本学期,本人承担七年级一个班的地理教学任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念,大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。 二、指导思想。 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力。 三、具体工作。 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。 5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。 7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。 8、每次单元考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 9、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 10、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。 11、申请购置教学必备的地理教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。 四、教学课时安排。 第一周:与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一),2课时。 第二周:第一节地球和地球仪(二、三),2课时。 第三周:第二节地球的运动单元检测2课时 第三周:地图(一、二),2课时。 第五周:单元检测,2课时。 第六周:第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋,2课时。 第七周:第二节海陆的变迁,2课时。 第八周:单元检测,2课时。 第九周:第三章天气和气候第一节多变的天气,2课时。 第十周:第二节气温和气温的分布,2课时。 第十一周:复习,2课时。 第十二周:期中反馈测试,2课时。 第十三周:第三章第三节降水和降水的分布,2课时。 第十四周:世界的气候单元检测,2课时。 第十五周:第四章居民与聚落第一节人口与人种,2课时。 第十六周:第二节世界的语言和宗教,2课时。 第十七周:第三节人类的居住地—聚落单元检测,2课时。 第十八周:第五章发展与合作,2课时。 第十九周:单元检测复习,2课时。 第二十周:复习巩固练习,2课时。 第二十一周:复习巩固,2课时。 第二十二周:复习综合检测,2课时。 第二十三周:期末考试,2课时。 七年级上册地理教学计划 篇2一、指导思想 在新课标理论的指导下,争取高效地完成本学科教学目标。积极参加教学科研活动,努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、学情和教材情况分析 本学期,根据学校安排本人承担七年级80班的地理教学任务,全班45个学生,从六年级毕业成绩来看,学生成绩参差不齐,七年级学生刚接触地理,从以往的情况看,学生学习难度相对较大。每周为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版义务教育教科书(20xx年5月第一版)新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。 三、教学目标 1、学习生活中有用的地理 。 2、学习对终身发展有用的地理。 3、改变地理学习方式。 4、构建开放式地理课程。 5、按照地理新课标的要求让学生系统地掌握相关的`地理知识。 四、工作措施 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 4、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。 5、申请购置教学必备的地理教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。 6、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。 7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。 8、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。 9、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。 10、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 五、教学课时安排 按18周计算,每周2课时,共36课时。 与同学们谈地理 1课时 第一章 地球和地图 8课时 第二章 陆地和海洋 4课时 第三章 天气和气候 12课时 第四章 居民与聚落 6课时 第五章 发展与合作 2课时 七年级上册地理教学计划 篇3一、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课教学,结合我校“学导并举,当堂训练”的课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、教学任务 本学期讲授义务教育课程标准教材(人教版)——《地理》(七年级上册) 三、学生情况分析 初一学生刚升入初中,虽然小学学过《社会》,有一定的地理初步知识,但大多数学生空间概念缺乏,不善于综合分析问题,抽象思维能力差,缺乏科学的探究精神,一些学习成绩好的学生,学习积级性高,学习地理的兴趣浓厚,求知欲强,但一些学习成绩差的学生学习积级性不高,厌学情绪较重。 四、教学措施 1、教学中充分发挥双主体的作用,采用各种形式,给学生一个学习探究、合作的空间,培学习地理的兴趣、积极性和主动性,在加强“双基”的基础上,注重过程和方法,情感态度和价值观的形成与培养。 2、有计划、有步骤地指导学生提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰富的地理知识,学习生活中的地理,学习有用的地理。 3、教学中做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到、拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题要做到精选、精练,做到讲练结合,提高复习效率。 4、重点热点抓辐射 重点据生活实际中的具体问题,运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,应在所例举的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力。 5、抓好常规地理课堂教学。 认真备好每一节课,搞好集体备课,努力讲好每一节课,讲究练习的实效性。 6、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 7、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 8、积极参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。 9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生的学习兴趣。 10、每次考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 五、课时安排: 课时安排共22课时,分别如下: 章序 名称 节次 内容 课时 课时合计 绪言 与同学们谈地理 1节 与同学们谈地理 1 1 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 3 7 第二节 地球的运动 2 第三节 地图的阅读 1 第四节 地形图的判读 1 第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 1 2 第二节 海陆的变迁 1 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 1 7 第二节 气温的变化和分布 2 第三节 降水的变化和分布 2 第四节 世界的气候 2 第四章 居民和聚落 第一节 人口与人种 2 4 第二节 世界的语言和宗教 1 第三节 类的聚居地——聚落 1 第五章 发展与合作 一节 发展与合作 1 1 八、教学进度表 周次 教学内容 课时 1 绪言与同学们谈地理 1 2 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪(2课时) 2 3 第一节地球和地球仪(1课时) 第二节地球的运动(1课时) 2 4 第二节地球的运动(1课时) 第三节地图的阅读(1课时) 2 5 第四节地形图的判读(1课时) 讲解练习题复习(1课时) 2 6 第一章检测并讲评(2课时) 2 7 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋练习(1课时) 2 8 第二节海陆变迁练习(2课时) 2 9 第二章检测并讲评(2课时)(2课时) 2 10 复习期中考试(2课时) 2 11 第三章天气与气候 第一节多变的天气并讲解练习题(2课时) 2 12 第二节气温的变化与分布(2课时) 2 13 第三节降水的变化和分布(2课时) 2 14 第四节降水的变化和分布(2课时) 2 15 第三章检测并讲评(2课时) 2 16 第四章居民与聚落 第一节人口与人种(2课时) 2 17 第二节世界的语言和宗教(1课时) 类的聚居地——聚落(1课时) 2 18 第四章检测并讲评(2课时) 2 19 第五章发展与合作复习(2课时) 2 20 复习,期末考试(2课时) 2 上面就是为大家准备的13年七年级上册地理教学计划,希望对各位有所帮助! |
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