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7.海豚泥塑橡皮泥教案

范文

7.海豚泥塑橡皮泥教案范文

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的7.海豚泥塑橡皮泥教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【教学目标】

1.认识海豚各部分的特点。

2.学会海豚的基本制作方法。

3.培养学生的动手能力和小组合作学习的能力。

【教学重难点】

重点:海豚制作的基本方法。难点:能制作出有个性的海豚。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入环节（2分钟）

(一)导入新课，板书课题

导入语:播放海底世界图片引导学生欣赏，并导入本课课题海底动物—海豚。同学们，今天我们就学习制作汉堡，同时板书课题—海豚。

（二）出示本节课的学习目标

过渡语:同学们,请看本节课的学习目标: 1.认识海豚各部分的特点。2.学会海豚的基本制作方法。

3.培养学生的动手能力和小组合作学习的能力。

二、先学环节（10分钟）

过渡语:下面我们要一起欣赏图片，你要做个细心的孩子，边观看边思考下面的问题:

（一）出示自学指导

1.海豚都由哪几个部分构成？各部分的特点是怎样的？ 2.你认为制作海豚需要分几步完成？

过渡语:同学们，老师看到你们自学讨论的都很认真，但结果如何呢？让我们一起检测一下吧！

（二）自学检测反馈

1.根据步骤提示，自己尝试制作海豚的身体，遇到问题可以小组商讨解决，解决不了的一会总结提问。

（三）质疑问难

1.肯定同学们的自学结果。

2.在画太阳的过程中你遇到了什么困难呢？

三、后教环节（15分钟）

过渡语:同学们，通过自主学习同学们已经做出了海豚的外形，那现在让我们的海豚变得更独特、更漂亮吧！

1.针对学生提出的疑惑教师进行示范讲解:(1)取蓝色橡皮泥搓成圆球。(2)将圆球搓成一头略大的长条形。

(3)用剪刀剪出尾巴、嘴巴，在中间分别剪出鱼鳍。(4)搓两个黑白色眼睛。(5)将眼睛按上。

2.引导学生欣赏橡皮泥海豚图片，让学生大胆交流。让学生说说自己最喜欢的作品。点拨语:在制作海豚的过程中，先选择好颜色，将彩泥搓成圆球，将圆球搓成长条，将一头搓的略大，再用剪刀剪出尾巴、嘴巴，搓两个黑白圆球压扁塑造眼睛。在塑造海豚的身体时引导学生多角度来塑造。

四、训练环节（13分钟）

过渡语:同学们下面是我们展现自我的时间了，展示当堂训练。1.大胆想象，采用拟人、夸张等方法创作一个可爱的海豚形象。2.交流展示

自评:你认为自己的作业最得意的地方在哪里？哪里还需要再提高？

互评:你最喜欢哪个同学的作品？为什么？课堂总结: 同学们，这节课我们学习了海豚的制作方法，了解了它是有头、身体、鱼鳍、尾巴构成的。生活中海豚作为人类的好朋友，我们要好好爱护它。

附：板书设计

海豚

身体、尾巴、鱼鳍眼睛

【教学反思】

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