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小班课程教案

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小班课程教案

小班音乐活动：漱口歌

活动目标：

1、幼儿通过学习唱歌，知道漱口的方法。

2、能从活动中感受歌唱的乐趣。

3、明白讲卫生的重要性。

活动重、难点：引导幼儿学唱歌曲，唱准切分音。

活动准备： 1、干净水杯 2、教学挂图 3、课件

活动过程：

一、引入主题，激发幼儿兴趣

教师讲述《一个讲卫生的小白兔》。一边讲，一边做动作。（夸张）学习小白兔，拿起水杯，喝口水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜。

教师：小白兔的牙齿可白净了，你猜猜小白兔的刚才都干了什么？

二、教师示范，幼儿学习动作。

1、教师做示范动作，结合教育挂图，引导幼儿认真观察。

2、教师根据挂图，逐步根据动作解释儿歌，让幼儿们随着老师一起唱儿歌，并做动作，。

三、教师范唱，幼儿们感受歌曲，并记忆。

1、教师边弹边唱，幼儿欣赏并学习。

2、一两遍之后，幼儿随着老师弹奏歌唱。

四、指导幼儿学习唱歌。

教师：小朋友们，这首歌好不好听？下面，小朋友们跟老师一起学习这首歌吧！

教师分句子教幼儿唱歌，并配合做动作。

数次后，教师选择唱得好的幼儿，到前面来唱歌。鼓励其他小朋友也到前面来唱歌表演。

教师：这位小朋友唱得非常好。我们给他竖个大拇指吧。

幼儿们：你真棒！

五、小结

在幼儿基本学会之后，为幼儿讲解漱口的好处。饭后漱口，有利于我们保护牙齿，让我们的牙齿和小白兔一样洁白干净。

日常生活教育：

1、生活中养成漱口讲卫生的好习惯。

2、学会漱口的正确方法

家园共育：请家长在幼儿饭后，提醒幼儿勤漱口，养成好习惯。

小班美术活动：小鱼吐泡泡

活动目标：

1、能大胆选择色彩，学习印章画画，表现大大小小不同的圆圈。

2、初步学习互相欣赏作品。

活动重、难点：掌握好色彩的深浅。

活动准备：1、画有小鱼的图片 2、若干瓶盖3、颜料

活动过程：

一、课程导入，引起幼儿兴趣

师：小朋友们，今天天气特别好！大家看，小鱼宝宝们也来找小朋友玩了。（音乐《小鱼》）

二、讲述如何用瓶盖来表述大大小小的圆圈泡泡。

1、教师：我们看，小鱼一边游一边快乐地吐泡泡（波罗波罗），那小鱼是怎样吐泡泡的呢？今天，让小朋友们一起帮小鱼吐出更多的泡泡，好不好？

2、教师：今天老师带来了一个新玩具，帮助我们给小鱼吐泡泡，看看是什么呢？（拿出准备的瓶盖）。

3、教师拿出瓶盖和颜料，做示范。首先，将瓶盖蘸点颜料，然后在纸片上用力压一压，一个泡泡就做好了。

4、小鱼吐出了泡泡，这是什么颜色的呢？

幼儿：黄色的泡泡。

教师：那老师想让幼儿们帮助小鱼吐出一个红色的泡泡，怎样办呢？幼儿：蘸红色的。

5、教师用同样的方法做示范，在做示范的过程中讲述要领。首先，蘸料的时候不能太多也不能太少，然后要用力的压一压。

6、教师：小朋友们，会帮小鱼吐泡泡了马？想不想帮小鱼把整个池塘都吐满水泡泡？

幼儿：想。

教师：那小朋友和老师一起吐泡泡吧！

三、教师播放音乐，指导幼儿操作。

四、完成之后，要让小朋友互相欣赏其他小朋友的作品。

日常生活教育：生活中注意观察和模仿。

家园共育：请家长引导幼儿用圆的东西画圆形。

小班科学活动：有趣的小动物

活动目标：

1、认识生活中几种常见的小动物。

2、在看、听、说中体会小动物的特征。

3、积极参与活动，体验生活中的乐趣。

活动重、难点:认识各种小动物并熟悉它们的特征。

活动准备：课件、动物挂图

活动过程：

一、课程导入

1、教师：小朋友们，今天再和老师一起变小动物好不好？（老师做动作，回忆儿歌《好玩的手指谣》）。

2、教师：小朋友们真棒！那我们再看看动物园里的动物谁的`本领大？（音乐《谁的本领大》）。

在老师的指导下，回忆关于小动物的儿歌，吸引小朋友的兴趣。

二、新课讲授。

1、教师：今天，老师带领大家认识一些新朋友，他们也想和我们一起做游戏。让我们猜猜都有谁呢？（将准备好的小动物图片贴在黑板上，并分别介绍）

2、教师引导小朋友说出小动物的名字，并引导他们和生活紧密联系在一起。

3、将准备好的场景图，分别贴在前面的黑板上，在小动物图片的下方。教师：小朋友知道这些都是什么地方吗？

幼儿自由发言。那小朋友们想不想去这些地方玩？

教师：我们的新朋友也想去这些地方，你能帮小动物送他们到想去的地方吗？

4、第一次送小动物去背景图。

教师总结：小鸟在天空中自由飞翔；小鱼在水中自在的游泳；小羊在草原上吃草。

5、第二次送小动物去背景图。

教师模仿小动物的叫声，并介绍起生活习性。（动作演示）

三、活动结束

教师：小朋友们喜不喜欢和小动物玩？喜欢他们，我们平时就要保护小动物，不要伤害他们。

日常生活教育：

1、生活中要仔细观察小动物。

2、保护小动物，爱护小动物。

家园共育：请家长多让幼儿接触小动物，增大幼儿的眼界。

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