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幼儿小班语言领域教案：中一班早期阅读

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幼儿小班语言领域教案大全：中一班早期阅读

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的`幼儿小班语言领域教案大全：中一班早期阅读，欢迎阅读与收藏。

教学目标：

1、以形式复习部分字词句，激发幼儿认识字宝宝的兴趣。

2、在识字中体会其中的乐趣.

重点：在识字中体会其中的乐趣.

难点：以形式复习部分字词句，激发幼儿认识字宝宝的兴趣。

教学准备：

字卡、书本等

教学过程：

一、引出主题

今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩，这是什么地方呢？（出示字条—“字宝宝乐园”）。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做呢！我们先和字宝宝打个招呼吧！瞧！字宝宝来了，它和我们说什么呢？（出示字条——“小朋友好！”）

二、学习单字

1）、出示“女、玉、头、各、元等”字宝宝。（师：这些字宝宝特别爱漂亮，所以老师给他准备了一顶漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）

2）、出示偏旁“”（师：这些字宝宝变成了一个新字，是什么？）

3）、请幼儿为这些字宝宝组词。

4）现在字宝宝要和我们玩了，请小朋友猜猜看，什么字宝宝不见了？

二、复习偏旁

小朋友们刚才认识了许多“”的字宝宝，那么请你想一想，你们还知道有哪些偏旁呢？（幼儿发言）

1）、老师出示“”等偏旁，请小朋友说说，有哪些字属于这些偏旁。

2）、大家一起把这些字宝宝念一遍

三、复习词组和

这个学期我们小朋友认识了许多的字宝宝，现在，字宝宝们要来考考大家，看看哪位小朋友的记性最好，把它们都记住了。

1）、集体一起复习学过的词组，并请个别小朋友进行组词或造句。

2）、分男女生朗诵已学过的，要求念准字音，有感情。

四、老师小结

小朋友们喜欢朱老师教大家认字吗？那下学期你们想不想继续

跟我学认字啊？相信我们进入大班以后一定会认识更多的字宝宝，对吗？

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