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《论语》练习题及答案

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《论语十则》练习题及答案

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步，所以小编为大家整理了《论语》练习题及答案，供大家参考。

《论语》练习题及答案1

一孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。

二《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.

三按原文填空:

1 学而时习之,_______?有朋自远方来___________?

2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______?

3_____________,思而不学则殆.

4__________,__________,是知也.

5三人行,________.________,________.

6任重而道远,_________,不亦乐乎? _________ ,不亦远乎?

7岁寒,________________.

8其恕乎!__________,__________.

四理解填空

1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.

2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________, ____________.

3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________.

4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“

5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.

6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________.

7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,

__________.

8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.

9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,

________?___________,___________?

10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为________,__________

五阅读全文,回答问题:

1 解释加点的字:

时习不亦说乎不愠吾日三省吾身不信传不习温故

罔殆诲女是知弘毅

后凋其恕乎

2 译句 ⑴人不知而不愠,不亦君子乎?

⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.

⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.

⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲，勿施于人。

3按要求从本文找出例句

学习方法__________ _________ __________

学习态度________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

品德修养＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－

4 从本文找出几个成语，并解释其中三个。

5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。

六补充下面诗句

1《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人的诗句是____________ ____________

2《夜雨寄北》诗人想象将来与亲人欢聚的情景，表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是 ____________ ____________

3《登飞来峰》中包含哲理的诗句是___________ __________

4《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：__________ __________

5《己亥杂诗》中，写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：___________ ____________

6 我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗“_________________，________________”就包含了这个哲理。

7 日本政府通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到了许多主持正义的国家的强烈谴责，真是“__________，_____________。”(用《<孟子>二章》中的名句填空)

8 成语“居安思危”和《<孟子>二章》中的“_________________，______________________”都告诫人们要有忧患意识。

9《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是________________ ______________________

10、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：___________________，_______________。

11、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句。

(1)___________________ (2)____________________

答案：

一丘仲尼春秋思想教育儒

二儒孔子言行《孟子》《大学》《中庸》

三 1 不亦说乎不亦乐乎

2 为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

3 学而不思则罔思而不学则殆

4 知之为知之不知为不知

5 必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之

6 仁以为己任死而后已

7 然后知松柏之后凋也

8己所不欲勿施于人

四理解填空

1 人不知而不愠，不亦君子乎

2 学而不思则罔思而不学则殆

3 择其善者而从之其不善者而改之

4 有朋自远方来不亦乐乎

5 知之为知之不知为不知

6吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

7 三人行必有我师

8 择其善者而从之其不善者而改之

9 士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎

10 恕己所不欲勿施于人

五 1 按一定时间 “悦”的古字愉快生气发怒每天反省

真诚诚实老师传授的知识旧的知识迷惑意思是感到迷惑而无所适从有害通“汝”你通“智”聪明刚毅

2 ⑴人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？

⑵替别人办事是不是尽心尽力了呢？跟朋友往来是不是真诚了呢？

⑶在温习旧知识后，能有新的体会和发现，就可以当老师了。

⑷看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

⑸几个人一起走路，其中必定有我的老师。

⑹士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程有很遥远。

⑺（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落叶的。

⑻ 自己所厌恶的事情，不要施加给别人。

3 学习方法：学而时习之温故而知新

学而不思则罔思而不学则殆

学习态度：三人行，必有我师焉知之为知之不知为不知

见贤思齐焉见不贤而内自省也

品德修养：人不知而不愠不亦君子乎

岁寒，然后知松柏之后凋也

己所不欲勿施于人

4 成语：温故知新三人行，必有我师任重道远死而后已

见贤思齐己所不欲勿施于人不亦乐乎择善而从

解释：任重道远：肩负着重大的使命，路程有很遥远

比喻责任重大

择善而从：选择其中好的跟着做，指能发现别人的优点

并学习这些优点。

己所不欲勿施于人：自己所厌恶的事情，不要施加给别人。

5 略（任选一则，谈出体会则可。）

《论语》练习题及答案2

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。

子曰：“德之不修，学之不讲，闻又不能徙，不善不能改，是否化也。”

子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

1.解释下列加点的词与在文中的意思。

(1)不亦说乎( )

(2)三省吾身( )

(3)与朋友交而不信乎( )

(4)见贤思齐焉( )

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)学而不思则罔，思而不学则殆。

(2)岁寒，然后知松柏之后凋也。

(3)知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

3.你是否赞同“己所不欲，勿施于人”这种处世之道?为什么?

4.谈谈来自的“德之不修，学之不讲，闻又不能徙，不善不能改，是否化也”这句话给你的启示。

【参考答案】

1.(1)“说”为“悦”的古字，愉快 (2)检查、反省 (3)真诚、诚实 (4)看齐

2.(1)只读书而不思考，就会迷惑而无所得;只是空想而不读书，就有(陷入邪说)的危险。

(2)(遇到)一年最寒冷的季节时，才知道松柏树是最后落叶的。

(3)聪明人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。

3.答案只要言之成理，自圆其说即可。示例：

答案一：我赞同，因为做人要多为他人着想，推己及人，多尊重他人的愿望，以仁爱之心待人。

答案二：我不赞同，什么东西都要去考虑个人的喜好，集体意志就无法统一，社会的秩序就无法维持。

4. 这句话启示我们，读书应该学以致用，要理论联系实际，“举一反三”地灵活运用知识，加强自己的品德修养。

《论语》练习题及答案3

①太宰问于子贡曰：夫子圣者与？何其多能也？子贡曰：固天纵之将圣，又多能也。子闻之，曰：太宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事①。君子多乎哉？不多也。

②樊迟请学稼，子曰：吾不如老农。请学为圃，曰：吾不如老圃。樊迟出。子曰：小人哉，樊须②也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁③负其子而至矣，焉用稼？

【注】①鄙事：卑贱的事情。②小人：一般老百姓。樊须，即樊迟。③襁：又称被单，背负小孩的布条。

（1）孔子为什么说樊迟是个小人？结合以上选段简要分析。（3分）

答：

（2）孔子说樊迟学稼、学为圃是个小人，却又承认自己多能鄙事，二者矛盾吗？你是如何理解的？（3分）

答：

参考答案：

（1）孔子讲求的道，志在济世救国，平定天下，（1分）强调学生应把精力放在学习仁义礼智信等道义上，而不是去学习种地和种菜。（1分）在孔子看来，教育的目的是培养救世济民的管理者，而樊迟只是热衷学习种田和种菜这类小的技术，因此，孔子说樊迟是个小人。（1分）

（2）（3分）二者并不矛盾。（1分）孔子说樊迟是个小人，强调的是君子应该更注重于道德修养，而不仅仅是掌握种庄稼种瓜果蔬菜等各种技艺。（1分）在孔子看来，自己的多能是通过不断的学习和实践而获得的.，是符合君子的要求的。（1分）

《论语》练习题及答案4

阅读下面两个文段，完成1619题。（共8分）

（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

（二）子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！

（选自《论语》）

注：1回：即颜回，孔子的弟子。 2不堪：无法忍受。

16．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）

（1）有仙则名名：

（2）惟吾德馨德馨：

17．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

18．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）

空山无人，水流花开二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；胜固欣然，败亦可喜二句，极手谈（下围棋）之妙境：__________________________，__________________________二句，极交友之妙境。

19．刘禹锡和颜回一居陋室，一在陋巷，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）

答案：

16．（1）出名（或：著名）（1分）

（2）品德高尚（1分）

（共2分）

17．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累

（答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分）

18．谈笑有鸿儒往来无白丁（1分）

19．刘禹锡：陋室不陋颜回：不改其乐（1分）安贫乐道（意思对即可。2分）（共3分）

《论语》练习题及答案5

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?

曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

子曰：由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。

子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎?

子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。

【小题1】解释下列划线字

不亦说乎（）人不知而不愠（）

传不习乎（）死而后已（）

【小题2】把下列句中知字指代内容的相应代号填写在括号里

（1）人不知而不愠（）（2）温故而知新（）（3）是知也（）

A. 通智，智慧 B. 了解 C. 知道

【小题3】子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。对文中两个其、两个之的分析，正确的一项是（）

A．两个其含义相同，两个之含义也相同。-

B．两个其含义不同，两个之含义也不同。

C．两个其含义相同，两个之含义不同。

D．两个其含义不同，两个之含义相同。

【小题4】翻译下面的句子

（1）学而不思则罔，思而不学则殆

（2）仁以为己任，不亦重乎？

【小题5】孔子是我国古代伟大的教育家，传说他三千弟子，七十二贤人，他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒，你还知道他的哪些教育思想？（请你举出一个）

答案

【小题1】通悦，高兴生气老师传授的知识停止

【小题2】（1） B （2）C （3） A

【小题3】C

【小题4】4分）（1）只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。（2）把实现仁的理想看作自己的使命，不也很重大吗？

【小题5】温故知新、举一反三、因材施教、不耻下问、诲人不倦等

解析试题分析：

【小题1】说是通假字，传为活用字，应译为传授的知识。已、愠均是用法较固定的词。

【小题2】人不知而不愠、温故而知新中的知分辨时要用心一些，前一个为了解，的一个知道、学到。

【小题3】其都指前面所说的我师，但之前者指善者，后者指不善者。所以应选C。

【小题4】翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有罔殆，都是课本注解中的重点字，分别译为迷惑而无所得有害。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

【小题5】孔子是著名的大教育家，他的教育思想有很多都是耳熟能详的，如文中提到的温故知新、举一反三、择善而从等，但这些不可以写出来，因为题干中的还起到限制的作用，所以我们可以写如：因材施教、不耻下问、诲人不倦、学而不厌等。

考点：考查学生对文言文的理解能力。

点评：对于字词句子的相关内容应有识记，并能够举一反三、触类旁通。另外，还要由课内走向课外，拓宽自己的知识面，加大积累的力度。

《论语》练习题及答案6

阅读课文《论语》一、二、三、七则，完成1～6题。

1．把空缺的句子补上。

择其善者而从之，______________________。

2．给下列加粗的字注音。

人不知而不愠（）

不亦说乎（）

殆（）

3．给下列加粗字选择正确的解释。

（1）不亦说乎（）

A．说话

B．高兴，愉快

C．话语

（2）人不知而不愠（）

A．恼怒

B．烦恼

C．熟识

（3）温故而知新（）

A．原因

B．旧的，学过的

C．事故

4．翻译下面的句子。

学而不思则罔，思而不学则殆。

___________________________________________

5．朗读下面几句话，看用哪种语气才恰当。

（1）学而时习之，不亦说乎？

___________________________________________

（2）思而不学则殆。

___________________________________________

6．根据提示填空。

（1）认为应该虚心求教、博采众长的句子是：

___________________________________________

（2）关于培养宽厚胸怀的句子是：

___________________________________________

（3）论述学习和思考的辩证关系的句子是：

___________________________________________

参考答案：

1．其不善者而改之

2．yùn yuè dài

3．（1）B （2）A （3）B

4．只是学习而不思考就会迷惑而无所得，只是思考而不学习，那就会很疑惑。

5．（1）反问语气（2）陈述语气

6．（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

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