标题 | 99分的苦恼的阅读答案 |
范文 | 99分的苦恼的阅读答案 语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇99分的苦恼的阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟! 我历尽坎坷,中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴,我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息,至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈更是自豪,认为没有一个能和她并驾齐驱的。 在这种情感氛围中,我们对孩子寄予了很高的期望,这期望几乎成为信仰。可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩,虽然孩子每次考试都在90分以上,但总不能使她妈满意。在她看来,我们的孩子应该门门都100分才顺理成章,人家的孩子都能考到96、97分,她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回来,他脸上都没有笑容。有时孩子失误,只拿到80几分,于是就有(甲)一场暴风骤雨的可能。 每当这时,首当其冲的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番。这时孩子默默垂泪,可怜巴巴地看着我,那眼神显然是希望我相救。可是妻子也在看我,那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。 夹在两种目光中的我只好装傻。 孩子自然无可奈何,但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数,“你总是”如何如何不听话,不久就变成“你们总是”如何如何,最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时,我如果分辨两句,其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了,批判的矛头便立刻转移到我头上,指责我懒散,不爱整洁,待人大大咧咧,买东西又贵又次,等等。怎么办呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩,于是,我开始亲自辅导孩子作业。 皇天不负苦心人,不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着(乙)进门来了:“爸——爸!”我知道这肯定是好消息。 果然带回来一个99分。 我大喜。待她妈下班回来,我努努嘴示意孩子把试卷奉上。 我看到(妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了)。她往椅子上一瘫:“我就是弄不明白,你为什么就拿不下这最后1分!” 我大为震惊,本想顸回去:“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。”但是我知道,这样意气用事是绝对愚蠢的,只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说,幽默的要义是缓解冲突,把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。 我灵机一动,叹了一口气说:“都是我不好。” 妻子奇怪了:“平时骄傲得不得了,这回怎么谦虚起来了?” 我说:“孩子学习成绩不够理想,不是她不努力,而是她的脑子不好,天生的笨。” 妻子有点不解,我继续说:“天生的笨,是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。” “这不可能。” “那就是第二个可能:我笨。” “我看这样说,还比较恰当。” “但是,这也并不能怪我。想当年,你找对象,满园里拣瓜,拣花了眼;拣了半天,拣了个傻瓜。你不怪自己,还要怪她。” 女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。 1.给下列划线字注音。 A.“暴风骤雨”的“骤”,注音:______________ ; B.“一瘫”的.“瘫”,注音:______________ 2.结合原文,解释下列词语。 A.“坎坷”:______________; B.“顿悟”:______________。 3.理清文章思路,把下面各部分内容的话语,分别填人相应的括号内(只填字母)。 A.妈妈不满意孩子的考试成绩。 B.父母对女儿寄予了很高的期望。 C.矛盾暂时得到化解。 D.99分所引起的风波。 起因( ) 发展( ) 高潮( ) 结果( ) 4.文中开头画横线句子一连用了五个“比”字,目的是突出______________。 5.文中(甲)(乙)两处的横线上,分别填人恰当的词语(从括号内选择)。 A.于是就有(甲)(引发 引起 发生)一场暴风骤雨的可能。 B.老远就喊着(乙)(走 冲 迈)进门来了。 6.文中括号里的句子形象地写出了她妈当时的心理变化,开始是______________,继而是______________,接下来有一个很能体现后一种心态的动词是______________。 7.面对99分,全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么?分别用不超过15个字来简要回答。 孩子苦恼的是:______________ 妈妈苦恼的是:______________ “我”苦恼的是:______________ 8.下面对本文结尾含义和作用的理解,错误的一项是[ ] A.矛盾得到彻底解决,全家皆大欢喜。 B.矛盾未彻底解决,“笑”的背后仍苦恼。 C.语言幽默风趣,让人发出苦涩的笑。 D.言尽而意未尽,留有让人思考的余地。 参考答案: 1.A.zhu B.tān 2.A.比喻人生道路坑坑洼洼,不得志 B.忽然领悟 3.B A D C 4.母亲对女儿的期望很高 5.(甲):引发(乙):冲 6.高兴失望瘫 7.孩子:不被妈妈理解,总受指责她妈:女儿不争气,达不到自己要求 “我”:女儿受委屈,自己左右为难 8.A(从表面上看,全家都笑了。但实际上矛盾并未彻底解决,随着时间推移,矛盾有新的发展,像“99”分的苦恼还会出现的。) |
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