标题 | 同学关爱作文 |
范文 | 【精华】同学关爱作文4篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的同学关爱作文4篇,欢迎大家分享。 同学关爱作文 篇1我们五六班是一个团结友爱的大家庭,是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中, 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。 在我的记忆深处,一直有一件事感动着我。打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天,那是前不久的一节美术课上,我正专心致志的画着画,突然,我觉得胸闷气短,喉咙又痒又难受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因为正是上课,可越忍就越着急,浑身发热,冷汗直出,我的脸涨得通红。这时,老师注意到了我,来到我身边,俯下身子,小心翼翼的询问到:“王金妹,你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来,老师摸了摸我的头和脸蛋,发现我出了好多汗,连忙替我解开了胸口的衣扣,老师温柔的问道:“要不要紧,你先趴一会儿吧,别画了。” 我点了点头,难受的伏在课桌上。正是上课,我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾,替我擦汗,陈明磊回过头来,微笑的问道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同学们的关怀,让我感到十分温暖。下课后,吴星丹和张蕴丹来到我的身边,担忧的问道:“王金妹,你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?”面对他们诚恳的目光,我摇了摇头,说道:“不用了,我只是感冒了,没关系,再说下节就是英语课了。” 吴星丹摸了摸我的头,焦急的说:“还没关系,都这么烫,你别坚持了吧,英语课也没关系,老师不会教新课的吧,你就放心吧!”可我还是不愿意,她们一而再再而三的劝我,我拗不过她们,无可奈何的答应了,他们一听我答应了,便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影,我虽然身体非常难受,心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放,玫瑰芬芳,就像三月的和风,轻柔的拂过我的心头,漾起勃勃生机,如阳光照射,洒在我的心田,温暖人心…… 这是我最难忘的一件事,虽不会轰轰烈烈,惊天动地,但只要这份关爱就已足够了,这件事,使我更爱老师,更爱同学,更爱我们五六班 同学关爱作文 篇2爱无处不在,我的一次亲身经历让我感觉到同学们对我的关爱。 在一次游泳课结束回来的时候,不知是谁撞了我一下,我撞到了车子,我看没什么事就继续往学校走,我刚走了没几步,便听到后面的冯豪豪叫我说:“朱晨凯,朱晨凯你的脚流血了!”听到叫声我低头一看,我的脚果然流血了,仔细一看是指甲盖翻了,同学们也都转过头来看,只见同学们的脸一下子变成了焦急的面孔,这时吕老师也急忙说:“快!快去医务室!!!”有两个女同学自告奋勇的说:“老师!让我们俩人陪朱晨凯去吧!”“好”。吕老师说。那两个女同学一个是吴悠然,一个是莫立菲,她们俩很细心的一人扶着一只手,我单脚跳着慢慢的去医务室,结果医务室邵老师不在,她们俩又耐心的扶着我去楼上的医务室,还一路的`安慰我说:“朱晨凯没事的,这个马上就能治好的别担心。”到了医务室邵老师帮我包扎好伤口说:“这伤至少要一个星期左右才能好呢!”这时,吴悠然和莫立菲马上接着说:“放心吧,朱晨凯我们会照顾好你的,于是,在这五天中,她们俩又是帮我倒水,又是帮我拿书包……在她们俩的热心帮助下,我很快就康复了。 经过这件事,我感受到了同学们的这份爱,我也要学着去关爱同学,关爱我身边的每一个人。 同学关爱作文 篇3那一天,让我刻骨铭心,那一天,也让我格外感动。 那天,天空阴沉沉的,下着淅淅沥沥的小雨,我写完《数学评价手册》,正往老师办公室跑,一路上地很湿滑,我已飞一般的速度绕过一簇簇拥乱的人群, 以迅雷不及掩耳的神速窜到了走廊上,正当我跑的正欢之时,突然一个绿色的雨伞蹦出在我的面前,我措手不及,连刹住都不行,更别说拐弯了,我急中生智, 奋起一跃,落地之时脚底生风,脚下一滑,一出于下摔了一个四脚朝天,手出于本能往下一趁,只听"扑通”一声巨响,我以一个十分不帅的姿势落地了,一阵火辣辣的 疼痛一下涌满全身。 这时,扬天翼走了过来,看见了我难过的趴在地上,便向我跑了过来,我趴在地上,他走过来扶起我,轻轻的说:"还疼吗”? 尽管就只有三个字“还疼吗”,但我还是格外的感动,这就是同学之间的关爱。 同学关爱作文 篇4课堂上,她呕吐了……这只是一件微不足道的小事,却总能让人激动得热泪盈眶。那比彩虹还要绚烂的颜色;比朝霞还要迷人的魅力;比含笑还要淡雅的清香,那温馨着实让人难以抹掉。也许同学之间存在的不单单只有友情,更多的,是超乎友情的亲情! 那一次上语文课,郭雨佳突然恶心呕吐了,在班主任还没有反应过来的当儿,许多热心的同学争先恐后地忙活起来:有的顺手拿起扫把准备清扫,有的眼疾手快地去拿拖把,有的三步并作两步地去拿抹布准备擦桌上的呕吐物,有的正在亲切地询问、安慰着郭雨佳……整个课堂上,没有吵闹声,没有埋怨声,更没有指责声,虽然教室充满着一股呕吐物的恶臭味……但是课堂上的同学们还是那样井然有序地进行着,只是老师突然宣布请同学们看书,并微皱着眉头走过来,老师也帮不上什么忙了!该做的,同学们都默默地进行着。老师欣慰地把此同学带到了办公室。 教室里依旧有同学们忙碌的身影:齐梦佳拿过黄煜辉手上拿着的拖把,拖了起来,然后不管那散发出的臭气,只管奋力拖,接着,不知谁又递给黄煜辉拖把,她和周袁楠一起,把郭雨佳扶向办公室,回来时,周袁楠又急忙跑向水槽,装一些水,把水倒在呕吐物上,那一堆黏黏的东西冲干净了,才安下心来。我欲出又止,最后还是过去了,我拿起抹布,把郭雨佳的桌子擦了一遍,把一些不干净的东西都擦到了齐梦佳拿着的簸箕里,最后拿水再冲了一下地,大功告成,我这才回到了座位。 教室里忙活完了,金雯烨、陈怡君、吴佳哲……水槽边,处处可见大家忙碌的身影,大汗淋淋,但脸上依然洋溢着不可掩盖的快乐。这是一节鸡犬不宁的课,也是一节令人肃然起敬的课,更是一堂生动的德育课堂。它让教室里的每一位同学都感受到了那份独有的真诚,那份独到的热情。 关爱同学,快乐自己!那感人的一幕如骄阳般把最炽热的光芒洒满每个人幼小、脆弱的心房,温暖每个人那洁白无暇的天堂!未必,友情只是友情,亲情就是亲情,它变幻无穷,它沐浴着我们,让我们真切地感受到,它无穷的魅力! |
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