标题 | 拉萨的天空说课稿 |
范文 | 拉萨的天空说课稿 在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢?下面是小编收集整理的拉萨的天空说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、说教材: 《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册的一篇阅读课文,是一篇优美的写景抒情散文。文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空“湛蓝 ”的特点,字里行间都洋溢着作者对拉萨的喜爱和赞美。 根据《小学语文课程标准》和教材的内容,我确定本课的学习目标为: 【学习目标】 1、读课文,了解拉萨天空的特点。 2、细读课文,边读边画出自己喜爱的词语、句子,细细品味。 3、在体验与感悟中有感情地朗读并背诵课文,激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。 【教学重、难点】 在体验与感悟中有感情地朗读并背诵课文,激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。 二、说教法 使用“先学后教,四环八步”的模式来进行教学。借助图画以及音像资料营造情景,帮助学生学习体会,有感情朗读中,感悟文章的语言美、意境美,领悟作者的思想感情。 三、说学法 借助图画以及音像资料的营造情景,感悟文章意境;在小组合作中,围绕自学提示,共同研读,找寻答案;有感情地朗读背诵课文,领略语言文字的优美,积累语言。 四、说教学环节 (一)导入新课 1、上节课,我们初读了课文,拉萨的`天空留给你的第一印象是怎样的?(湛蓝、透亮) 2、复习生字、词语。 3、导入新课,板书课题。 (二)出示学习目标 (三)学习过程 1、出示自学提示1 轻声读课文,用文中词语说出拉萨的天空是怎样的。 检测:拉萨的天空是( )的。 2、自学提示2 画出描写天空蓝的句子,读一读,并说说自己的体会。 生交流回答并说出理由。 3、佳句赏析。 (1)在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。 (2)用自己的话说说,“掬一捧蓝天可以洗脸”这句话的意思。 4、自学提示3 望着蓝蓝的天空和蓝天下碧绿的草地,面对雄伟的布达拉宫,你会产生怎样的感受?想说些什么呢? 引导学生发散思维。 板书设计: 拉萨的天空 湛蓝 透亮 离人近 让人向往 蓝晶晶 圣地的窗帘 |
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