标题 | 小学六一儿童节线下方案 |
范文 | 小学六一儿童节线下方案(通用15篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是小编整理的小学六一儿童节线下方案,欢迎大家分享。 小学六一儿童节线下方案 篇1活动时间: 20xx年5月24日 活动地点: 幼儿园主道 活动组成员: 主持人——王月,裁判——王凤杰、刘红学 活动目的: 1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。 2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。 3.通过体育游戏的活动,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。 4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,从而加强其各种行为规范。 5.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。 6.愿意参加活动,感受节日的快乐。 活动准备: 拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。 活动形式: 运动会游戏比赛 参加人员: 爸爸、妈妈和孩子 活动流程: 1.清理废纸球 玩法:妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。 2.过河 玩法:妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路,让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。 3.坐花轿 玩法:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。 活动原则: 1.安全第一,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。 2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈! 3.公平原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。 注意事项: 1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。 2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。 3.参加活动的人数较多、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。 4.家长和孩子一定要遵守活动规则,听从主持人和裁判的指挥。 教学反思 六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。 小学六一儿童节线下方案 篇2活动目标: 通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。 体验节日的快乐氛围。 了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境 2、排练团体操《火红的旗帜》 3、准备活动奖品和奖状。 活动时间: 20XX年5月27日(星期五)上午八时。 活动地点: 塑胶广场。 参加活动范围: 全班幼儿及家长。 活动反思: "六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。 小学六一儿童节线下方案 篇3活动目标 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。 感受节日的欢乐气氛。 通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动时间: 20xx年5月27日(星期五)上午8时。 活动地点: 幼儿园塑胶活动场地。 参加活动对象: 中五班全体幼儿 活动准备: 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 活动过程 1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。 2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。 3、集中排练团体操,地点中五班活动室。 4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 活动预期效果: 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 教学反思: 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节 小学六一儿童节线下方案 篇4活动目标: 1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。 2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。 活动准备: 记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。 活动过程: 一、观看照片、丰富知识 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。 师:“六一”节就要到了,我们以前托班时也过过“六一”节,你们上次玩了那些游戏? 幼儿观看照片回答。 二、讨论活动,学习记录 师:马上又要到“六一”节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏? 幼儿个别回答,教师记录。 三、运用绘画,尝试记录 师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗? 幼儿绘画,教师指导。 四、介绍作品,分享记录 1、个别介绍 师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序) 2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗? 五、延伸活动 师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧! 小学六一儿童节线下方案 篇5一、活动目的 一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日,为了丰富学生们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感,培养学生诚德向善的品行,度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究,决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。 二、活动安排 (一)主题升旗仪式 活动时间:6月1日上午8:00 活动地点:学校操场 活动程序:具体由xx主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。 (二)图书换购活动 1.活动时间:6月1日上午9:30点—10:30点 2.活动地点:校园操场及甬路。 3.活动程序及要求: (1)各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍,并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品,切勿捎带食品与玩具。 (2)班主任把学生所带书籍分成两部分,一部分摆放本班书摊,一部分学生拿在手上去换购。最好分成小组,组内轮流看守和外出换购。 (3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。 (4)各班主任准时带领学生有序开展活动。 各组可灵活组织安排,确保有序富有实效即可。 4.相关人员安排: (1)正副班主任:制作各班读书宣传牌,准备书籍,摆设书摊。 (2)家委会:协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。 (2)德育处:安排各班书摊地点,统一协调、组织。 (3)团队队长统一协调、安排本组所有事宜;撰写活动报道。 5.安保处:现场组织安全。 6.办公室:拍照。 7.总务处:准备四个捐款箱。 (三)爱心捐款,看望儿童福利院孩子 1.上午十点左右,学生自愿捐款,有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录,汇总钱数后交_老师。 2.下午3点左右,校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。 (四)班级庆祝 1.活动时间:6月1日下午14:30——16:20 2.活动地点:各班内进行 3.活动要求:各班有秩序的组织进行庆祝活动,当校级领导转到班内时,全体起立齐唱国歌,对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。 小学六一儿童节线下方案 篇6活动目的: 为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。 让学生了解节日的习俗。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 活动主题: 享受快乐童年 活动目标: 通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。 美食节口号:“绿色美味、快乐品尝、安全卫生、健康成长” 前期准备: 1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。 2.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。 3.各班准备相关美食节音乐。 4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。 5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料准备: 1.场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员安排: 总指挥: 制作区安全巡视、人员协调: 医疗: 摄像、照相、信息: 文明督导员: 新闻稿: 具体安排: 一、说美食(9:00——9:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。 2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。 二、看美食(9:20——9:30) 观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。 三、做美食(9:30——10:30) 各班分别制作其中一种美食。 四、享美食(10:30——11:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。 美食制作安排: 1.美味点心区 主办班级:小一班、大二班 内容:酒酿圆子、馄饨 2.美味饭团区 主办班级:中一班、中二班 内容:韩国紫菜包饭、台湾饭团 3.乐享拌面区 主办班级:小二班 内容:意大利面 4.面包新语区 主办班级:大一班 内容:三明治、各类饮料 五、评美食 给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。 教学反思 从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动,总之,这次活动我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。 小学六一儿童节线下方案 篇7一、活动目标 通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 二、活动主题: 欢度六·一、快乐成长 三、活动小组的成立 组长: 耿静茹 负责活动工作安排 副组长: 赵紫月(负责活动整体组织安排) 成员:各班班长(负责配合学校完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。 2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。 3、为迎接六·一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六·一儿童节。 4、6月1日活动具体情况: (1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。 (2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。 (3)“经典诵读《三字经》”集体赛。 负责人:耿静茹 赵紫月 赵艺伟 李欣然 5、表彰活动: A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。 C、文明班集体。 五、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责,6月1日公布值勤情况)。 4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。 小学六一儿童节线下方案 篇8一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题: 学会合作、学会交往、学会xxx 2、宣传口号: 我有一双能干的手; 保护我们的地球; 爱护我们的环境; 解放孩子的嘴巴,使孩子会说; 解放孩子的双手,使孩子会玩; 解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参加活动的准备 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:xx年xx月xx日。 3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的'快乐; 培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。 (3)游戏内容: 1、贴鼻子游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。 2、抢椅子游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。 3、快乐呼拉圈游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 4、看谁是投篮高手游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。 (三)评奖五、xxx快乐吃各种小吃,结束活动。 小学六一儿童节线下方案 篇9一、指导思想 一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长。 三、领导小组 组长: 副组长: 成员: 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时间安排 1、xx月xx日拟订方案; 2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作; 5、xx月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间:xx月xx日——xx月xx日 2、展出形式:以小报形式或制作展板 3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。 4、交作文时间:xx月xx日。 5、负责人:各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间:xx月xx日至xx日。 2、展出地点:学校展板。 3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间xx月xx日。 5、负责人:各年级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间:xx月xx日至xx日。 2、展出地点:学校展板。 3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 4、作品上交时间xx月xx日。 5、负责人:各年级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 1、活动时间:xx月xx日下午第1、2节课。 2、活动地点:学校教室前广场。 3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、xx月xx日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。 5、负责人:各年级班主任及音乐老师。 小学六一儿童节线下方案 篇10活动目的: 让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的.氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。 活动主题: 真情互动,合作架起欢乐桥 活动主要内容: (一)校园文化展示 1、布置完成时间:5月28日前(周一); 展出时间:5月31日至6月1日 2、展示内容: (1)部分社团作品展示,(社团组组长统一负责) (2)各班学生优秀作品展示(班主任负责) (二)入队仪式 (1)入队安排时间:(暂定5月31日下午周四) (2)主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。 (三)校少代会开幕式 1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整 2、主要内容 (1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望 (2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部 (3)集体宣誓 (四)文艺汇演 1、时间:6月1日上午9点30分后 2、节目要求: (1)参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目 (2)内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作; (3)形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。 (五)游园活动 1、时间:6月1日下午 2、活动地点:大操场、内操场 3、活动项目要求: (1)班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。 (2)组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目 (3)活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。 (4)活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次 小学六一儿童节线下方案 篇11一、活动目的: 1、营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2、进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。 3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动安排: 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。 (1)集体活动:跳绳拔河比赛 (2)自由活动:①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼 三、时间安排: 5月31日下午2:30—4:00 四、趣味运动会安排: (一)自由活动: (1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场) (2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场) (3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室) (4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室) (5)摸鼻子:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室) (6)钓鱼:低年级和高年级分开。 (地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处) (二)集体活动: ①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人。(男女各一队) ②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。 (全体老师负责) 六、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。 4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。 备注说明: 1、六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理; 2、学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到周寒云老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。 3、请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。 小学六一儿童节线下方案 篇12一年一度的“六一”儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。 一、活动内容 (一)新队员入队 (二)体育项目 1、篮球比赛 2、乒乓球比赛 3、拔河比赛 4、赛跑比赛 5、跳绳比赛 6、呼啦圈比赛 (三)游园活动 1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳比赛:分低、中、高年级组,每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑比赛: (1)单项跑:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球比赛:每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河比赛:分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。 6、呼啦圈比赛:每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛:五、六年级,只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判: 2、“呼啦圈”的裁判: 3、“赛跑”的裁判: 4、“拔河”的裁判: 5、“篮球赛”的裁判: 6、“乒乓球”的裁判: 7、负责登记、拍照: 8、总负责人: 小学六一儿童节线下方案 篇13一、活动目的: 一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。 二、活动时间、地点: 1、时间:20**年5月27、28、29号(若有变动另行通知) 2、地点:学校体育馆内 3、出场顺序:根据抽签顺序出场 三、活动要求及形式: 1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。 低年段:闽南童谣(每班两首,时间5分钟以内) 中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内) 高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。) 2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。 3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。 4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。 四、活动过程: 第一阶段:准备阶段。 1、时间:20**年3月--5月,为班级演练时间。 2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。 第二阶段:比赛阶段 1、时间:5月27号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。 5月28号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。 5月29号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。 2、地点:学校体育馆内 五、评分标准及奖励办法: (一)合唱评分标准:(总分100分) 1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。 2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。 3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。 4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。 (二)经典诵读评分标准:(总分100分) 1、仪表形象:(10分) 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。 2、语言表达:(30分) 普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。 3、态势神情:(20分) 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。 4、朗诵效果:(30分) 朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。 5、时间要求:(5分) 时间为5分钟内。 6、创意:(5分) 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。 (三)闽南童谣评分标准: 1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。 2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。 3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。 (四)奖励办法: 低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。 中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。 六、其他事项安排: 1、节目及其音乐报送:5月4日前 (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20**六一文艺汇演节目(xx负责汇总)) 2、舞台背景幕布设计:美术组(组长xx主负责,于5月15前完成并交于广告公司制作。) 3、舞台布置 :总务处协调,全体男教师参与,于5月25号前完成。 4、主持人确定及训练:吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。) 5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外) 6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(5月25号完成音响调控及布置,组长俊裕协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。) 7、评委: 合唱评委:龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx 经典诵读评委:王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx 闽南童谣评委:李xx、吴x、林x、庄xx、庄x 8、统分:张xx、张xx 9、摄影:许xx、吴x 10、活动综述报道撰写:陈xx 七、结束工作: 1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。 2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。 3、舞台撤场(建平师统筹安排,全体男教师参与。) 4、总结及过程材料整理:德育处、艺术组 5、不尽事项,另行通知! 小学六一儿童节线下方案 篇14“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动领导小组: 组长:王志勇校长 组员:徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球; 爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说; 解放孩子的双手,使孩子会玩; 解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(2017最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年5月25日至20xx年5月31日 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。 (3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)小学六一儿童节活动方案2017活动方案。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委:徐成学柳作田 美术作品评委:孙建斌李海波 作文评委:韩晓曜王永花 3、6月1日上午8:00———10:00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10:00———11:20开展校园趣味运动会: 项目: (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组; (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组; (3)板凳运人:年级每班男女各五人; (4)单腿跑:班级内男女各12人; (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。 总领奖处:教师会议室。 发奖:吴成杰 摄影报道:孙振术 五、注意事项: 1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让小学六一儿童节活动方案2017小学六一儿童节活动方案2017。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 小学六一儿童节线下方案 篇15为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间:20xx年6月1日之前 地点:暂定XX社区居委会 参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。 每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。 1、关卡一:答题1道(备5道题)趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。 2、关卡二:答题1道(备5道题)趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。 3、关卡三:答题1道(备5道题)趣味游戏为拼图,拼完即通关。 4、关卡四:答题2道(备10道)趣味游戏为模型制作,完成即为通过。 注: (1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。 (3)每个项目设置2-3位管理人员。 三、物资及经费准备 1、活动道具: (1)飞镖和盘,42元一套。 (2)拼图,一个4-5元, (3)跳绳,一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定; (7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。 2、活动奖品: 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品:矿泉水。 |
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