标题 | 小班健康优秀教案及教学反思《小刺猬摘果子》 |
范文 | 小班健康优秀教案及教学反思《小刺猬摘果子》 作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思要怎么写呢?以下是小编收集整理的`小班健康优秀教案及教学反思《小刺猬摘果子》,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1.练习手、膝着地自然协调地向前爬,学习倒退爬。 2.提高身体的协调性和敏捷性。 活动准备: 道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机 活动过程: 一、开始部分 热身活动:引出情境,听口令进行走跑练习。 专项准备:幼儿随教师做热身操:头、肩、腰、膝、腿、脚。 二、基本部分 1.引出“小刺猬找果子”的情境,复习手膝着地向前爬。 玩法:“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面,听指令慢爬和快爬。(提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。) 2.引出“躲避大老虎”的情境,学习倒退爬 (1)初步尝试倒退爬 玩法:刺猬妈妈带领小刺猬到森林寻果子,途中遇到老虎(由配班扮演),大家要悄悄地向后退。(引导幼儿向后慢慢倒退爬) (2)集中小结,自由尝试倒退爬 师生集中小结,教师做示范,幼儿自由尝试倒退爬。(教师提醒幼儿倒退时要慢,手、膝同时向后移。) (3)再次游戏,远距离的倒退爬 (4)难度提升,快速反应向前爬和倒退爬 3.游戏:小刺猬摘果子。 集中介绍场地、说游戏规则,请一名示范幼儿游戏。 师幼集中小结游戏过程和结果。 三、结束部分 1.听音乐放松身体,调整呼吸、调节情绪,重点放松练习部位。 2.活动结束,收拾器材离开场地。 活动反思: 小班幼儿对周围的事物充满了好奇,探索的欲望很强,常常有一些看起来危险的现象发生。如何转危为安,巧妙利用,有目的地将幼儿感兴趣的事物变为我们可利用的教材,真正让幼儿成为活动的主人,是本节课选材的关键。 |
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