标题 | 中班音乐运动员进行曲教案 |
范文 | 中班音乐运动员进行曲教案 作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的中班音乐运动员进行曲教案,希望能够帮助到大家。 中班音乐运动员进行曲教案1中班音乐活动:运动员进行曲 一、活动目标 1.能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。 2.能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏 二、活动准备 录音机、磁带、运动员比赛的录像片。 三、活动过程 1.复习歌曲《健康歌》。 2.完整欣赏《运动员进行曲》,了解曲名。 提问:你听过这首乐曲吗?你在哪里听到过?什么时候会放这首乐曲呢? 3.幼儿听音乐自由做动作,感受乐曲的雄壮有力。 提问:你为什么做这样的动作?这首乐曲给你什么样的感觉?为什么? 4. 再次完整欣赏音乐 一边听音乐,一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。 5. 在《运动员进行曲》的伴奏下,幼儿迈着有力的步伐走出教室。 四、活动建议 日常体育活动中,教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下,进行走步和队列的练习。 幼儿园中班音乐韵律活动:嫩芽长出来 中班音乐运动员进行曲教案2活动目标: 1.感受进行曲雄壮有力的性质,激发喜爱运动的情感。 2.引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目,发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的能力。 活动准备: 音乐《运动员进行曲》、各种运动项目的运动小人,纸,水彩笔。 活动过程: 一、1.在“运动员进行曲”声中幼儿迈着有力的步伐绕教室一圈坐下。 问幼儿听了这段音乐有什么感觉。 2.感受和理解乐曲的性质,看表演。 二、1.介绍这首音乐,出示运动小人。 2.老师做动作,进场,运动,退场。 3.幼儿学运动小人的运动项目。 三、听音乐看范图集体表演。 1.让幼儿听音乐,"出自:屈;老.师"看图做动作。 2.让幼儿讲讲自己喜欢什么运动。 四、创编动作。 1.让幼儿将自己喜欢的运动画出来。 2.让个别幼儿上去介绍自己的运动小人,别的幼儿学一学。 五.集体表演。 1.跟着音乐,进场,运动,退场,当中运动可以让幼儿随意挑选图片。 2.分组把图片贴到黑板上,让幼儿跟着音乐表演。 3.让幼儿编出和别的小朋友不一样的运动,跳出来。 活动反思: 音乐主要是感情艺术,音乐总是以它的立意美、情境美、音韵美、曲调美等来表达人们的心声:或者隐含着一个美好的寓意,或者师法一种温馨的心曲,或寄托一个美丽的梦幻,或展现一片炽热的情怀。进行曲是用行进步伐的节奏写成的乐曲,一种进行曲是供队伍行进时奏唱的,以统一的`步伐、是鼓舞人心的。 中班音乐运动员进行曲教案3一、活动目标: 1.能辨别乐曲的三段式结构,进一步感受乐曲雄壮有力的特点。 2.能在音乐的伴奏下想像,并用动作表现熟悉的运动项目。 3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4.让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 二、活动准备: 录音机和磁带 三、活动过程: 1.在运动员进行曲的伴奏下,幼儿走进教室。 2.回忆乐曲。提问:这首乐曲的名字叫什么?它是在什么时候使用的乐曲?它给人什么感觉? 3.完整欣赏乐曲,引导幼儿辨别乐曲的三段变化。 4.分段欣赏听A段。引导幼儿想像这一段表现了什么,并启发鼓励幼儿根据自己的想像用动作表现。听B段能区分A、B、A的结构。 5.听音乐表演。幼儿在音乐的伴奏下,扮演运动员,做出各种运动项目的模仿动作。 四、活动建议: 在表演区继续进行表演,并可以提供运动员进行各种运动项目的图片名称,丰富幼儿的动作。 活动反思: 音乐主要是感情艺术,音乐总是以它的立意美、情境美、音韵美、曲调美等来表达人们的心声:或者隐含着一个美好的寓意,或者师法一种温馨的心曲,或寄托一个美丽的梦幻,或展现一片炽热的情怀。进行曲是用行进步伐的节奏写成的乐曲,一种进行曲是供队伍行进时奏唱的,以统一的步伐、是鼓舞人心的。 中班音乐运动员进行曲教案4一、活动目标: 1.能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。 2.能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏 3.愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 二、活动准备: 录音机、磁带、运动员比赛的录像片。 三、活动过程: 1.复习歌曲《健康歌》。 2.完整欣赏《运动员进行曲》,了解曲名。提问:你听过这首乐曲吗?你在哪里听到过?什么时候会放这首乐曲呢? 3.幼儿听音乐自由做动作,感受乐曲的雄壮有力。提问:你为什么做这样的动作?这首乐曲给你什么样的感觉?为什么? 4.再次完整欣赏音乐一边听音乐,一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。 5.在《运动员进行曲》的伴奏下,幼儿迈着有力的步伐走出教室。 四、活动建议: 日常体育活动中,教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下,进行走步和队列的练习。 活动反思: 音乐主要是感情艺术,音乐总是以它的立意美、情境美、音韵美、曲调美等来表达人们的心声:或者隐含着一个美好的寓意,或者师法一种温馨的心曲,或寄托一个美丽的梦幻,或展现一片炽热的情怀。进行曲是用行进步伐的节奏写成的乐曲,一种进行曲是供队伍行进时奏唱的,以统一的步伐、是鼓舞人心的。 |
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