标题 | 《巨人的花园》同步训练题 |
范文 | 《巨人的花园》同步训练题 《巨人的花园》同步训练题一、手拉手,找朋友 漂亮的 寒风 快乐地 训斥 欢乐的 严冬 尽情地 游戏 刺骨的 笑声 大声地 渡过 漫长的 花园 孤独地 玩耍 二、我能写出下列词语的近义词 漂亮──( ) 孤独──( ) 喜欢──( ) 允许──( ) 凝视──( ) 常常──( ) 仍然──( ) 训斥──( ) 喧闹──( ) 三、我会修改病句 1、我认真了各科作业和语文作业。 __________________________________ 2、桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 __________________________________ 3、全校师生和老师都参加了植树活动。 __________________________________ 四、请你欣赏我抄写的好词佳句 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 五、我的阅读天地 小草 岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。 岩石说 孩子 你怎么到这里来了 我们太贫瘠了 养不活你啊 老妈妈 别担心 我会长得很好的 种子说 经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。 “孩子,不错,”岩石高兴地说,“你是倔强的,值得我们骄傲的。”她用自己风化了的'尘泥,把小草的根拥抱得更紧。 一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟咏道: “啊!小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!” 小草谦虚地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。” 1、给短文中没有标点的句子加标点。 2、在文中找出下列词语的近义词: 坚强──( ) 朗诵──( ) 称赞──( ) 3、在小草的生长中都有谁给它提供过帮助?在文中找一找,写下来。 __________________________________ 4、读了短文,你有什么感想? __________________________________ __________________________________ __________________________________ |
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