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小班数学教案：食品小聚会

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小班数学教案：食品小聚会

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小班数学教案：食品小聚会，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、引导幼儿按食品的种类进行分类。

2、根据点卡取出相等数量的食品。

活动准备：

1、玩具柜3个。

2、标记图：教学挂图中的实物卡片若干，贴有3以内点子的小盘子若干。

活动过程：

1、说说看看：“我吃过的`食品”。

①教师：我们都吃过哪些好吃的食品呀？幼：包子、饺子、面包、饼、蛋糕......

引导幼儿根据自己的生活经验说一说自己吃过的食品。

②展示食品，说说食品的名称。

教师：这些食品叫什么名字？

鼓励幼儿大声说出食品的名称，根据幼儿的生活经验，可以说出很多食品名称。

2、给食品分类，布置食品店。

①讨论：食品怎么放？

教师：这么多食品可以开个食品店啦！想想食品店的食品应该怎么放呢？

引导幼儿根据食品的种类，把相同的食品放在一个玩具柜里。

②我会放食品。

鼓励幼儿一边拿一边说：XX和XX放一起。

教师和幼儿共同检查食品摆放得对不对，一边检查一边说：这里都是XX。

给食品配标记。教师出示教学挂图中的包子、饺子蛋糕三张标记图，引导幼儿观察，并说一说这些是什么标记，可以表示哪种食品。

请个别幼儿为食品配标记。

3、取食品，按点数取出相同数量的食品。

教师：想不想品尝食品？放在哪里品尝呢？教师出示小盘子。

教师：盘子里有什么？它表示什么意思？引导幼儿了解盘子里有几个点子，就取几个食品品尝。

幼儿示范拿取食品。请个别幼儿取盘子，先数点子，再按点子取相同数目的食品品尝。

活动延伸：

幼儿“品尝”食品。鼓励幼儿数点子，进行按数取物。还可以交换盘子再次游戏。

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