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跳蚤书市作文

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跳蚤书市作文11篇(经典)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的跳蚤书市作文，希望能够帮助到大家。

跳蚤书市作文1

中午的太阳火辣辣的，但抵挡不住我们卖书热情的脚步。为了今天的“跳蚤市场”我别出心载：特地选了几本好书，装备了精美的小礼品

“跳蚤市场”不是卖跳蚤的.地方，而是让同学们互相卖书，体验卖书的乐趣。

我挑了一个“好地方”——操场中央。便把书摊开，又捧起几本适合高年级的书交给叶钰棠让她到高年级去叫卖，自己拿起几本低年级的书，把中年级的书留在摊位上让一个同学叫卖，一个同学收钱。

我刚走进低年级便有好几个小朋友盯着我手上的书，我瞅准时机，拉住一个小弟弟说：“小弟弟你看这本书很适合你们看，要不要买一本?”小弟弟看了看价格便说：“姐姐，这书太贵了。”小弟弟转身欲走，我又拉住他，说：“不要嫌它贵，你看这书很新，里面的字很清楚，还有许多图画，况且我还送你一些小礼品呢!”经过几番“疲劳轰炸”他终于买走了这本书。

经过这次的卖书活动，我感受到了分享的快乐，同时体会到，有些事看起来简单，做起了来难。

跳蚤书市作文2

今天，是我们学校的第一届跳蚤书市。下午，我们会到楼下交换图书和出售图书，教室里一片欢腾。

下午，同学们带来了不少图书，我们高高兴兴的'来到楼下。几名同学负责贴标语，几名同学搬来了凳子……，一会儿，我们开始布置了。你瞧瞧那一本《狼王日记》那一本《假如给我三天光明》……真可谓琳琅满目啊

我去别人的书市借书时，看到了科学老师，便和他打招呼，他问我的《知识原来如此妙》这本书多少钱才能卖给他，我说38元。他和我讨价还价起来。

今天，我学到了：快乐要和大家分享。

跳蚤书市作文3

星期三下午，我们学校举行了一场别开生面的活动——跳蚤书市。

我来到自己班级这块地，这里的书多得让我意想不到！有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》……我刚刚想买《女孩故事屋》这本书，可被我的同桌抢先了一步——买走了，我比较失望。站在一旁的许瀚文安慰我说：“没事没事，好看的书多着呢，我们再去看一看书吧！”我心想：也是，反正好书有那么多，何必只沉迷于这一本呢。

我又来到四(7)班的书摊，那边的书都已经卖得所剩无几了，我只好又一次无奈地走开了。之后，我和许瀚文就来到五年级卖书的.区域，来到最旁边的那个班级，还有一大排书没有卖呢。我就把一整排的书的题目都看了一遍，可还是没有我喜欢看的书。我来到了人比较多的那个班级，我仗着自己人小，一下子钻了进去，一看，只有几本书乱糟糟得放在桌子上，于是我又回到了自己班级的书摊。班级的书摊上的书也卖得所剩无几了。

之后，跳蚤书市就在欢声笑语中结束了。

跳蚤书市作文4

为了使我们学生学习生活更多姿多彩，学校举办了跳蚤书市。

我走进人山人海之中，流连在各个书摊前，那各式各样的书本，琳琅满目，令我目不暇接。我看看这本，摸摸那本，终于我找到了我梦寐以求的书――《西游记》。拿着这本书，我开始还价了：“姐姐，这本书的钱少一些，好吗？”

“行，那就四元？”

“再少一些吧。”

“那三元，如何？”

“OK，成交！”我不仅为自己能讨价还价而高兴，更为掏到了第一件“宝贝”而兴奋不已。

我揣着书，来到“书是精神食粮”的'摊位前，又发现了一件“宝贝”―――《一千零一夜》，可是要六元钱，我仍旧发挥着我的三寸不烂之舌，虽然才降了一元，可我还是高兴万分。

我心满意足地捧着书，迫不及待地坐在操场上美滋滋地看了起来。

这一年一度的跳蚤书市真好！它丰富了我的学习生活，开阔了我的视野，更让我能尽情地畅游在书的海洋中，不受拘束地享受着书的芳香。

跳蚤书市作文5

书是人们的营养品，书给予人们丰富的知识，还陶冶了人们的'情操。

每个人都要看书，我们小学生更应该广泛的阅读，所以，学校开展了一次别开生面的“跳蚤书市”活动。

“叮铃铃，叮铃铃”第一节课下课后，“跳蚤书市”正式开始了，同学们都拿着班牌冲向操场，选个好的位置，把标有班级、姓名、价格的书摆在地上、大声吆喝着，开始售卖。

书市上有童话书、寓言书、故事书漫画书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。

“走过路过，千万不要错过！”“哇，真划算”销售，交易的声音此起彼伏。

整个操场变成了一个热闹的市场。

我卖了一本2元钱，又拿出平时积攒的零花钱买了四本。

哈哈，物超所值，我回去一定好好读，好好看，去感受各书给我带来的欢乐。

快乐的时光过去了，跳蚤书市也结束了，操场渐渐平静，真舍不得这次跳蚤书市啊！

跳蚤书市作文6

闷热的一天，空气干燥，但是有谁去在意这个，都沉醉在书的世界中，谁去理会“热”这种身体对外界产生的反应。

开始了，书的“交易”。

最传统的喊卖：“快来啊，买一送一。”and“五折跳楼价，快来买啊！”；最凌乱的书摊：大书小书堆在一起，偶尔还能翻到面值一元的纸币或硬币；最有新意的海报：红的蓝的绿的黄的很均匀的分布在一张全开的纸上；最拥挤的'地方：一个摊位两堆人，两个摊位四堆人，三个摊位一群人；最澎湃的人：拣到一本好书，20块，不干，嫌贵！10块，不行，十一，不行，十二，成交。

不容易的爬到在一梯上，随之，被一股力气，又送回到了人流里，“挤”，可是大家没注意到我这个不被人注意的人，女的拉着手，男的搭着肩，怀中的是几番辛苦得到的“便宜货”。

终于完了，感觉还不赖，虽噪但乐，不错不错，哈哈。

跳蚤书市作文7

在这个礼拜三的中午，我么学校举行了一席跳蚤书市的活动，赚得的钱将捐赠给优秀的外来民工子弟，我很荣幸地成为了第二批的.导购员。

一个个小摊的点名可真丰富呀!什么书香世家，什么糖果书屋……只有你想不到，没有你猜得到的。但最独特的，还是我们男生的店名：书香庭院!一听就有一种让人闻得到书墨飘香的香味，是不是很棒呢?

我买完了书，看一看时间，呀，快到换班的点了!我飞奔回自家的书店，见到何睿杭那滑稽样，就捧腹大笑了!

这次跳蚤书市，既让我们低价买到了书，又让我们锻炼了推销的能力，也给外来民工子弟献上了一份爱心，真是一举三得啊!

跳蚤书市作文8

今天，我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问：“什么是跳蚤书市？”其实，老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才，看谁能把自己的书卖出去，还有就是相互交换课外书，丰富课外阅读量。

跳蚤书市开始了，每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意，有的班带来了锣鼓，有的班组织了啦啦队帮他们呐喊·····龙妤在我们班前面吆喝：“快来看，快来选，买书送荧光棒了！”许多人聚了过来，不一会儿，好书就被买光了。大家可能会想：买书这么好的主意是谁想出来的呢？哈哈，这么好的'办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书，我们一致决定低价处理一元一本。这时，我便放开嗓门的喊：“跳楼大减价，一元一本，快来看，只有几本了，机会难得，不要错过！”这时我们这儿人山人海，大家都争先恐后的选购。

看着他们疯狂的选购，我们都开心的笑了，这次活动真的太有意义了！

跳蚤书市作文9

昨天，老师告诉我们一个激动人心的消息，学校明天要召开“我是快乐的小书虫”跳蚤书市——第五届读书节活动。回到家，我精心挑选了了四十一本旧书，记录好，装进包里。

今天下午第三节课，跳蚤书市在大家的期待中开始了。我们用课桌搭成简易的书摊，全班分成八组，大家轮流卖。

我带着愉快的心情吆喝起来：“卖书喽，卖书喽，看我的书，品种齐全，价格公道！”大家都哈哈大笑起来。不一会儿，就有两个女孩跑来买下了我的书。有的小朋友还采取“买一送一”的方法，有的.讨价还价，还有的搞抽奖活动。书市场面越来越热闹，就连老师们也争着来买书……

叮铃铃……跳蚤书市结束了，有些学生摊上几乎抢夺一空，他们脸上带着胜利的笑容。

今天真的很开心，既让我增长了见识，又学到了卖书的方法。

跳蚤书市作文10

老师为了让我们多读点书，多长点知识，在学校举行了“小书市”活动。让同学们把已看过的旧书拿出来，卖给其他需要看书的同学。

我带了三十元钱，想买些我喜欢的书。我到了二(2)班的书摊前，看见有一本《学唐诗》的书。我真想要一本古诗书啊，心里非常高兴，马上拿到手里翻开来看。哎呀!这些古诗我都会背了，我就把书放下来不买了。后来，我又在二(3)班的.书摊上看到了一本《看图学古诗》，翻开一看，这本书上的古诗我都还不会背，立即把它买了下来。

我在这次小书市活动中，一共花了二十多元钱，买了11本书，都是古诗方面的书。这些书对我今后的学习有很大的帮助，我要抓紧时间多读这些书。

跳蚤书市作文11

今天下午，我们学校进行了一次二手书买卖活动，我们叫跳蚤书市。之说以称它跳蚤书市，因为它小，你想，跳蚤不是很小吗？而且跳蚤书市都是二手货，很便宜的。

我们几个班先站在自己的“地盘’’上，选出几名同学卖书。我们班有五位售书员，别看我们人少，但分工明确。我和万欣珂，陈铭铭当“鱼钩”，大声吆喝，吸引同学来买书；陈欣负责收钱，刘思源负责登记，看看卖的是谁的书。

活动开始后，买书者把我们围得水泄不通，我卖力地吆喝着，介绍我们的书，并且我们推出了买书送小礼品活动，送的是我们提前做广告用的彩色气球，那场面真实火爆。在活动最后的时间，我们又一次降价，把剩下的.书全部处理掉。

经过我们的共同努力，我们的销售情况良好，做到了买卖双方都满意。

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