标题 | 《习作—我的愿望》语文教案 |
范文 | 《习作—我的愿望》语文教案 教学目标 1、引导学生将板块学习中积累的读写知识运用到自己的`习作中。 2、能够较完整地将愿望表达清楚,表达出自己的真情实感。 教学重点引导学生围绕主题选材,内容要与现实生活或真实想法紧密相关。 教学难点故事要完整,表达出真情实感。 教学准备生字卡片 教学过程自主设计 第一课时 一、想一想 在这一板块的三篇课文中,作者都表达了怎样的愿望?分别是怎样表达的? 二、忆一忆 你曾实现了哪些愿望? 是怎样实现的? 你现在正努力实现什么愿望? 都怎么做的? 你还有哪些愿望尚未实现? 打算怎么做说一说 三、交流自己的愿望,把意思表达清楚。可先在小组内交流,然后小组推举代表发言,同学间可适当补充。 第二课时 一、评一评 内容是否完整?是否表达出了自己的真情实感?是否感动了你? 相互评价,既要肯定同学哪些地方符合习作要求,又要提出修改建议,态度要真诚。 四、谈一谈 通过这一板块的学习,你都积累了哪些习作知识?你觉得要想把自己的愿望表达清楚还应该注意些什么? 五、写一写 将自己的愿望写下来。 四、改一改 指导学生修改习作草稿 自己先修改字词句,做到文通字顺,再对照作文要求检查一下是否把自己的愿望表达清楚,是否表达出真情实感。然后师生共同参与修改。 |
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