标题 | 好习惯在日常生活中养成的散文 |
范文 | 好习惯在日常生活中养成的散文 与许多独生子女父母一样,我和豆豆爸爸只希望培养她成为一个健壮体格、健全心智的孩子,并不打算把她培养成小天才。 我从有关书籍中了解到,幼儿时期的运动能力和智能发达有密切的关系,要想智能得到很好的发展,必须提高运动能力。为此,在上幼儿园前我坚持每天带豆豆进行1-2小时的户外运动,家里也有一些攀爬、蹦床之类的健身器材,有时还与豆豆做“比赛谁跑得快”、“抢东西”等小游戏,锻炼她的运动能力、协调能力,也有助于增强她的体质。 在注重身体的同时我们更重视对豆豆的性格和品德的培养。每个小孩的个性都不同。豆豆活泼、好动、开朗,喜欢笑,总体上外向,但是有点怕生,特别在父母面前会害羞,表现又有点偏内向;比较自我和倔强,不听从父母的话。我们希望豆豆大方、不怯场、凡事讲道理,为此我们也绞尽脑汁想了许多办法,有点成效,基本遵循以下几点。 首先,充分的鼓励。豆豆以前见了小区的工作人员总是躲在我身后,不肯叫人,我总是鼓励她:“我们豆豆是个讲礼貌的好孩子,知道怎样打招呼的。”刚开始,她需要我提醒才怯生生地叫一声,后来就自己主动“大伯”“阿姨”叫着,嘴巴可甜了。以后不管认识的还是不认识的人,只要碰到,我都鼓励她大声打招呼,时间长了,她也慢慢习惯了。有一次出去玩,让她在众人面前唱歌,她落落大方,马上就唱了。 其次,给予尊重。不把豆豆当小孩看待,与大人一样平等对待。不宠她,不由她性子。豆豆喜欢看动画片,有时要吃饭了她还在看,以前我和她说吃饭了不好看电视,她就大哭大闹,弄得吃饭也没胃口。后来,又碰到这种情形,我就说:“豆豆,爸爸也想看电视,但是要吃饭了,爸爸就关电视了,妈妈相信豆豆也和爸爸一样,会自己关电视的。”豆豆想了一会就按了遥控器,把电视关了。三岁的小孩已经有自我意识了,豆豆什么事情都想自己干,我也尊重她,让她自己做,即使做得不好也不干涉,现在豆豆穿衣穿袜穿鞋、刷牙洗脸小便等基本能自理。 豆豆还有一个不好的地方,就是不肯认错。有一次豆豆无缘无故打了外公一巴掌,我们都很惊异的看着她,她也知道不对但就是不肯认错,我也不着急逼她表态,而是把她带到一边,说:“每个人都会犯错,爸爸妈妈也会,但是只要知错认错,还是好孩子,爸爸妈妈还是喜欢的。你知道该怎么办吗?”豆豆点点头,牵着我的手来到外公面前,说了声对不起。 三是养成良好的阅读习惯。书籍是人类的好朋友。豆豆6个多月的'时候我就给她看书了,读儿歌、讲故事,天天都离不开书,我们也很喜欢看书阅报,几乎书不离手,家里有比较好的阅读氛围。通过给豆豆讲故事,告诉豆豆哪些是可以做哪些不可以做等,引导豆豆怎样做个好宝宝,养成一些好习惯。豆豆不大吃糖和巧克力,就是因为看了老虎吃了很多糖最后牙被拔掉的故事。另外,许多人都说豆豆语言表达能力强,也是与大量的阅读离不开的。 四是父母做好榜样,以身作则。孩子的模仿能力很强,父母又是孩子最亲近的人,父母的一举一动、一言一行都是孩子模仿的目标。我们注意家庭和睦,气氛融恰,为孩子创造一个良好的生活和学习环境。我们很注意讲究卫生,豆豆也不乱扔垃圾,会收拾自己的玩具。平时也让豆豆参与做些家务,让她养成勤劳的习惯。经常带豆豆外出,让她看到我们是如何待人接物的,同时锻炼她的胆量,增长她的见识。 最后,家园互动,事半功倍。豆豆上幼儿园之后,有了很大的变化,更加大方懂事了。幼儿园是个小社会,对于豆豆这种对环境很敏感的小孩如何去适应新的幼儿园环境,老师付出了很多心血,我们很欣喜地看到了豆豆的变化。幼儿园老师经常与我们联系,沟通教育方法,还不定期组织了家长会和各种活动,让我们也学到了不少育儿方面的知识,我们也积极配合老师工作,努力使豆豆在家里的生活习惯与幼儿园保持一致。 孩子毕竟还是孩子,有时候任性、哭闹、发脾气都是正常的,我们做父母的,要有一颗耐心、宽容心、理解心去包容她。教育孩子是我们家长义不容辞的责任,是一个长期的过程。我相信今后在老师的帮助下,所有小朋友都能健康茁壮成长。 |
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